A Arte De Argumenta Gerenciando Razão E Emoção

migração,inovar ) . O processo deve ser semelhante para o mesmo tipo de dinâmica mesmo entre diferentes níveis de estratégia .Compare isso com a tendência de uso genérico estratégias como resultados no processo de estratégiapesquisa . Não há nenhuma razão para acreditar que o processo necessário para entregar uma diferenciação inovadora estratégia deve ser diferente doque emitisse um costleadership inovador estratégia. É a inovação que distingue o processo e não o subjacente estratégia…

ser humano dispõe de diferentes linguagens para se comunicar e interagir com o mundo e com as pessoas. No entanto, parece que a palavra tem sido o meio preferido para objetivar seu pensamento, interagir com o outro e se fazer compreender. É por essa razão que, na próxima aula, focalizaremos o texto escrito e o texto oral. 5. As condições de produção do texto Neste conteúdo, você estudará sobre as condições de produção de um texto. Nenhum texto é produzido no vazio. Leia o exemplo a…

o que justifica, ainda mais, o estudo político pelo discurso. É através do seu discurso que o homem age sobre o mundo e atua sobre os demais para obter deles as mais diversas reações ou comportamentos. Para atingir seus objetivos, o homem argumenta através da língua. Argumentar constitui, pois, o ato lingüístico fundamental (PETRI, 1988, p. 45). Por outro lado, o discurso político está investido de subjetividade e intencionalidade uma vez que seu objetivo é a persuasão do enunciatário

da liderança estratégica no mundo contemporâneo. 3.1 DEFINIÇÕES E CONCEITOS A idéia de liderança é antiga e existe desde os escritos de Sun Tzu, em sua clássica obra a “Arte da Guerra”, onde o Chefe é considerado, ao lado da Lei Moral, do Céu, da Terra e do Método e disciplina, como um dos fatores constantes que governam a arte da guerra. “O Chefe representa as virtudes da sabedoria, sinceridade, benevolência, coragem e retidão” (SUN TZU, 2001, p.18). A preocupação com o estudo da…

retratar aquilo que os olhos do enunciador vêem, que muitas vezes pode não corresponder à realidade. A descrição pode ser: Objetiva: quando se retrata a realidade como ela é. Subjetiva: quando se retrata a realidade segundo nossos sentimentos e emoção. Descrição objetiva: “A cômoda era velha, de madeira escura com manchas provocadas pelo longo tempo de uso. As três gavetas possuem puxadores de ferro em forma de conchas, nas duas laterais há ornamentos semelhantes àqueles de…

MATERIAL DIDÁTICO REDAÇÃO FORENSE 2º SEMESTRE ELABORAÇÃO: PROFª ARLINDA CANTERO DORSA PROFª MARIA FERNANDA B. DANIEL DE ALENCASTRO 1 EMENTA BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ABREU, Antonio Suarez. A arte de Argumentar. Gerenciando Razão e Emoção. São Paulo: Ateliê Editorial, 2010 DAMIÃO, Regina T. Curso de português jurídico. São Paulo: Atlas, 2012.* HENRIQUES, Antonio, Andrade Margarida M. Dicionário de Verbos Jurídicos. São Paulo: Atlas, 2010. VIANA Martins Joseval. Manual de…

DESTRATAR | Insultar | DISTRATAR | Desfazer contrato | | | RATIFICAR | Confirmar, corroborar | RETIFICAR | Corrigir | POR QUE, POR QUÊ, PORQUE OU PORQUÊ? | POR QUE – Utilizado no início de frases interrogativas. Com sentido de razão / motivo pelo(a) qual. Por que você não foi à festa? Gostaria de saber por que você não foi à festa. POR QUÊ – Utilizado no final de frases interrogativas ou quando estiver isolado. Você não foi à festa, por quê? PORQUE…

casas da companhia de Jesus” conforme Azevedo (1964, p. 530). O Brasil ficou sem sistema organizado de ensino durante largo período. Em 1772, o governo lançou as aulas régias que consistiam no ensino de disciplinas isoladas como cálculo, letras, artes, latim, grego e retórica, ministrado por leigos, padres e capelães. Em 1799, Portugal autorizou ao Vice-rei o direito de “nomear anualmente um professor para visitar as aulas e informar-lhe sobre o estado da instrução” (AZEVEDO, 1964, p.…

sistema idiomático da forma que melhor lhe exprime o gosto e o pensamento, não prejudicam a unidade superior da língua, nem a consciência que têm os que a falam diversamente de se servirem de um mesmo instrumento de comunicação, de manifestação e de emoção." (Celso Cunha, em Uma política do idioma) Tipos de variação lingüística Travaglia (1996), discutindo questões relativas ao ensino da gramática no primeiro e segundo graus, apresenta, com base em Halliday, McIntosh e Strevens…

mais impessoais possíveis. Na dissertação argumentativa – texto argumentativo, além do interlocutor não definido e da utilização de provas impessoais, tentamos, explicitamente, formar a opinião do leitor ou ouvinte, procurando persuadi-lo de que a razão está conosco. Para a argumentação ser eficaz, os argumentos devem possuir consistência de raciocínio e de provas. O raciocínio consistente é aquele que se apóia nos princípios da lógica, que não se perde em especulações vãs, no…