A Arte Da Vida

2750/01 GISELE ANA SANDRI MAIA A ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PERSPECTIVAS E CONTRIBUIÇÕES CORNÉLIO PROCÓPIO 2012 GISELE ANA SANDRI MAIA A ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PERSPECTIVAS E CONTRIBUIÇÕES Monografia apresentada à FACCREI-FACED- Faculdade Cristo Rei- FACCREI, como exigência para a obtenção do título de Especialista em Arte. Orientadora: Edna Aparecida Teixeira Trena

FACETEN Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil. CURSO DE INTEGRALIZAÇÃO TEOLÓGICA A ARTE E A BÍBLIA EMERSON APARICIO Americana 2012 FACETEN Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil. CURSO DE INTEGRALIZAÇÃO TEOLÓGICA A ARTE E A BÍBLIA Trabalho de pesquisas apresentado ao prof. “Pita” como requisito parcial para a integralização em curso de teologia.

SILVA PAULINO 324297 TÁTILA NAYRANE DE SOUSA MARQUES 340584 O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL SÃO SEBESTIÃO / DF 2013 JANAINA MIRANDA DOS REIS RA 293821 ANTONIA MARIA P. MUNIZ 330189 FRANCISCA MARIA GOMES DA SILVA RA 346715 JAQUELINE APARECIDA SILVA PAULINO RA 324297 TÁTILA NAYRANE DE SOUSA MARQUES RA 340584 O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Atividade Prática…

Professor: Deivison Tiago Aluno: Marcus Vinícius Introdução: Arte abstrata ou abstracionismo é um estilo artístico moderno em que os objetos ou pessoas são representados, em pinturas ou esculturas, através de formas irreconhecíveis. O formato tradicional (paisagens e realismo) é deixado de lado na arte abstrata. Origem: A arte abstrata surgiu no começo do século XX, na Europa, no contexto do movimento de Arte Moderna. O precursor da arte abstrata foi o artista russo Kandisky. Com…

Introdução A chamada arte pré-histórica é o que podemos assemelhar com produção dita artística do homem ocidental dos dias de hoje feito pelos humanos pré-históricos, como gravuras rupestres, estatuetas, pinturas, desenhos. A arte pré-histórica não está necessariamente ligada à ideia de "arte" e sim de comunicação que surgiu a partir do renascimento, pois estabeleceu um paralelo entre a civilização ocidental e os humanos pré-históricos é uma tarefa muito extenuante, senão mesmo impossível. A

segue suas afirmações com a intenção de apresentar o teatro como algo presente na vida e no cotidiano do homem contemporâneo, fazendo-se presente também no futuro, com a intenção de mostrar que a arte cênica sempre estará viva. Com o desenvolver de sua escrita, Magaldi traz características do teatro com o objetivo de mostrar para o leitor que a dramaturgia é uma arte que tem um papel de extrema necessidade para a vida do ser humano, sendo assim, o homem passa direta ou indiretamente a…

A arte e o educando A arte é muito mais do que se pensa que ela seja A arte transcende, atravessa os tempos e se torna algo tão valioso e fantástico para que se possa perceber quanto tempo levou para se formar e adquirir este contexto. A arte está presente na vida do aluno desde o nascimento, com a música, com a cultura do meio carregada de informações sobre o mundo em que se vive. A cultura visual propõe que as atividades ligadas à Arte possa ir além de pinturas e escultura,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ROBERTA SCHIAVON VARGAS – RA: 2627483629 SABRINA AZEVEDO MODENA – RA: 2324399717 GRACIELE DE MOURA – RA: 2373476231 MARIA DE FÁTIMA PAIM – RA: 3333546391 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Renata Manfrin Schmidt. Caxias do sul

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia janete pereira de souza oliveira ARTES Paracatu 2014 JANETE PEREIRA DE SOUZA OLIVEIRA ARTES Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização e didática na Educação Infantil; Arte, educação e música; Ludicidade e educação; Prática pedagógica interdisciplinar e Seminário interdisciplinar IV. Orientadores: Prof

PABLO PICASSO: VIDA, OBRA E TRAJETÓRIA ARTÍSTICA. Acadêmica Rose Adriana Vieira Lorenzzoni Prof. Msc.Heleuza Carrilho Tuka de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Prática do módulo III “Pintar é libertar-se, e isso é o essencial”. Picasso.