A Arte Da Leitura E Da Escrita

Ensino: Ensino Regular/ Fundamental e Médio | Área de Conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias | Módulos / Semestre / Série / Eixo Temático: 2º Módulo/ 2º Bimestre/ 9º ano, 1ª, 2ª e 3ª séries | Turno: Diurno e Noturno | Disciplinas: Artes, LEM (Inglês), Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Redação, Educação Física | Docentes: Edvânia, Edna, Genoveva, Romilda, Uilza | PLANO DE CURSO POR ÁREA DO CONHECIMENTO Ano Letivo 2012 | Habilidades Aspectos cognitivos /…

ANA LUÍSA SOARES LIMA IRLENE BRUNELE PEREIRA SILVA LUCIENE SILVA SANTOS RAYSA VICTÓRIA DA SILVA ALVES LEITURA E ESCRITA: CAMINHOS PARA A CULTURA Trabalho apresentado com requisito parcial de avaliação no INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ANÍSIO TEIXEIRA, ENSINO NORMAL MÉDIO, disciplinas LINGUAGENS E PEDAGOGIA DE PROJETOS, sob orientação das professoras Lucimar Teixeira e Maria das Graças Azevedo Silva Lima. CAETITÉ-BA 2011 2 SUMÁRIO 1- Identificação ......................

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO: HISTÓRIA DA ESCRITA Alessandra Reis Barros - RA 1300212 Barbara de Oliveira S. Costa - RA 1319256 Camila Carvalho R. Sartori - RA 1321197 Patricia Nardini - RA 1308992 RIBEIRÃO PRETO 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO: HISTÓRIA DA ESCRITA Trabalho apresentado à disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, ministrada…

adquire o domínio de um código e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja, e o conjunto de técnicas para escrever a arte e a ciências da escrita por dominar-se que implica na habilidade de varias técnicas de conhecimento tais como: capacidade de ler e escrever para atingir diferentes objetivos de um conjunto de praticas sociais, que usam a escrita enquanto sistema simbólico e técnicas. Em contexto específico da escola que fornecem os parâmetros da praticas sociais,…

www.univem.edu.br INTRODUÇÃO REGRAD - Revista Eletrônica de Graduação do UNIVEM || v. 2 - n. 2 - jul/dez - 2009 136 A literatura infantil, apesar de ser uma vertente da literatura geral que prima, na maioria das vezes, pela escrita direcionada à determinada faixa etária, possui obras com conteúdos capazes de lapidar o imaginário humano e auxiliar a compreensão e a resolução de conflitos internos de cada indivíduo em particular. Partindo do pressuposto de que a literatura

compartilhando suas vivências. LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: Escutar textos lidos, apreciando a leitura feita pelo professor; NATUREZA E SOCIEDADE Estabelecer algumas relações entre o modo de vida característico de seu grupo social e de outros grupos MATEMÁTICA: Apresentar confiança em suas próprias estratégias e na sua capacidade para lidar com situações matemáticas novas, utilizando seus conhecimentos prévios. ARTES VISUAIS Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho,…

educador com os educandos. Paulo Freire propunha uma ação educativa que não negasse sua cultura, mas que fosse transformando através do dialogo. Freire elaborou uma proposta de alfabetização de adultos cujo principio básico era: “a leitura do mundo precede a leitura da palavra”. Os materiais didáticos produzidos nesse período referiam- se a realidade imediata dos adultos. Os trabalhos da psicopedagoga argentina Emília Ferreiro trouxeram indicações aos alfabetizadores de como…

Resenha: A Arte de Escrever – Arthur Schopenhauer O livro A Arte de Escrever traz ensaios escritos pelo filósofo alemão Arthur Schopenhauer sobre o pensamento, a escrita, a leitura e avaliação de obras literárias, foi organizado e traduzido por Pedro Süssekind, publicado no Brasil, em 2005, pela L&PM Pocket. Para quem gosta de aprender mais sobre o ofício do escritor, o livro traz algumas críticas e levanta reflexões sobre o assunto. Os textos abordam o universo da literatura,…

literatura e a Arte da dobradura é um projeto que está inserido numa dinâmica de interação, atenção e criatividade que incentiva o gosto pela literatura infantil integrado à arte de dobrar papel. É de suma importância para a criança perceber a riqueza do significado dessa interação, uma vez que ela está inserida num processo de aquisição da leitura e escrita. Pretendemos assim possibilitar aos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental a oportunidade de ouvir e contar histórias,…

dos indivíduos, dos grupos como condição de fortalecimento da democracia na luta pela desigualdade social. OBJETIVO GERAL LÍNGUA PORTUGUESA 3ª ETAPA Interessar-se pela leitura e escrita como fonte de informação, aprendizagem, lazer e artes. Ciências 4ª ETAPA Fundamental Bimestre Conteúdo Competências/ Habilidades Metodologia Recursos Avaliação 1º -Corpo Humano e o meio: -Noções de citologia; Divisão celular -Sistema…