Arte Brasileira

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS HISTÓRIA DA ARTE BRASILEIRA CURSO DE TURISMO ROMULLO WILLY OLIVEIRA SOUZA LEITURA E FICHAMENTO (RESUMO) DOS TEXTOS: 1.1) COLI, Jorge. Como estudar a arte brasileira do século XIX. São Paulo: SENAC, 2007. 1.2.) GOMBRICH, E. H. A história da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1993, 1.3.) PEREIRA, Sônia Gomes Pereira. A arte brasileira do século 19. Belo Horizonte: C/Arte, 2007. BELO HORIZONTE - MG 2014 ROMULLO WILLY OLIVEIRA SOUZA Belo Horizonte 06 de março de 2014 Como estudar a arte brasileira do século XIX 1.1) Com a mudança significativa dos estudos referentes a História da arte do Brasil, ela aumentou e abrangeu novas idéias e pensamentos a respeito do mesmo. De um forma geral para se entender essa mudança dos estudos, temos que analisar e refletir sobre varias questões no período em que o Brasil era colonizado por Portugueses, logo, todas as obras existentes naquela época eram ''padronizadas'' ao estilo Português, não deixando espaço para criações brasileiras, que era tido como um empecilho no desenvolvimento e que não servisse ao ''gosto'' do colonizador. A história de ensino de arte no Brasil iniciou-se no período correspondente ao estilo Barroco-jesuítico entre 1549 á 1808, quando, devido ás condições próprias da colônia este estilo de

bibliográfico disponível para pesquisa, no Setor de Documentação e Reserva Técnica / Biblioteca Setorial Museu de Arte de Goiânia Rua 1 n. 605 – Setor Oeste – Goiânia GO Email – reservatec@yahoo.com.br bibliotecmag@cultura.goiania.go.gov.br PASTA 222 NEUSA MORAES CÓDIGO DO ARTISTA: 215 DOCUMENTOS DOCUMENTO 01 FONTE: MORAES, NEUSA. APANHADEIRAS D’ÁGUA DO CHAFARIZ DA CIDADE DE GOIÁS. GOIÂNIA, 2001. 1 IMAGEM COLOR (9,5 X 26, 5 CM). RESUMO: IMAGEM DA…

HISTÓRIA DA ARTE BRASILEIRA Aluno: Filipe Augusto Alves Moreira e Silva Matrícula: 111100034 Professora: Letícia Martins Myriam Andrade Ribeiro de Oliveira, Sônia Gomes Pereira, Ângela Âncora da luz. “História da Arte no Brasil”, in: Arte no Brasil nos séculos XVI, XVII e XVIII. Rio de Janeiro, Editora UFRJ, 2010. RESUMO Myriam Andrade Ribeiro de Oliveira. Se compararmos a arquitetura colonial brasileira à de nossos vizinhos, podemos observar um cunho mais Europeu e…

LUCIO COSTA E O ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO NO INSTITUTO DE ARTES DA UNIVERSIDADE DO DISTRITO FEDERAL (UDF) RESUMO A Universidade do Distrito Federal (UDF) foi criada em 4 de abril de 1935 e extinta em 20 de janeiro de 1939. Em sua curta existência, e sob a liderança de Anísio Teixeira, manteve-se inovadora, voltando-se não apenas para a formação profissional, mas estendendo-se à pesquisa, à produção do saber e à cultura. Seus cursos envolviam ciências humanas e sociais, formação…

[pic] INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO GOMES JARDIM ABIGAIL PEREIRA MUNHOZ ALICE QUEVEDO GAM ANTÔNIO HENRIQUE DE JESUS URBAN GISELE RODRIGUES DE SOUZA JÉSSIKA CARDOSO MEDEIROS LARISSA SCHMEGEL LEONARDO BARNET DE SOUZA LUCAS RENATA DELGADO MEDEIROS A MÚSICA NO MERCADO DE TRABALHO: A MÚSICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL GUAÍBA 2012 INSTITUTO DE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO GOMES JARDIM ABIGAIL PEREIRA MUNHOZ ALICE QUEVEDO GAM ANTÔNIO HENRIQUE DE…

A historiografia da arquitetura brasileira no século XIX e os conceitos de estilo e tipologia SONIA GOMES PEREIRA* Resumo: Esse artigo analisa os conceitos de estilo e tipo, examinando as suas diferenças estruturais – a base histórica e geográfica do estilo em oposição à relação entre solução formal, gênero e função no tipo –, e tentando evidenciar a operacionalidade de ambos na reavaliação crítica da produção artística do século XIX. Abstract: The present article analyses he concepts of…

armazenando o que é produzido, muito da crença na possibilidade de produção de um conhecimento totalmente original e inédito se amenizou. Portanto, devido ao volume da produção científica existente, é necessário que se verifiquem e analisem os estudos realizados a fim de que, a partir dos direcionamentos apontados, se possa avançar propondo novos estudos no campo da Educação. Urt (2005) afirma que a produção científica permite conhecer o singular como manifestação da totalidade, uma…

.........................................................................................194 4.2.2. Samba.....................................................................................................................................................201 4.2.3. Bumba-meu-boi ...................................................................................................................................206 4.2.4. Capoeira…

nana_vercosa@hotmail.com Vitor Hugo de Oliveira Graduando em Pedagogia-UEL vitorooliveira@hotmail.com RESUMO A pesquisa trata da deficiência intelectual a partir da abordagem históricocultural. É por meio desta temática que buscaremos compreender uma das grandes questões da educação: a escolarização da pessoa com deficiência intelectual. O objetivo do presente trabalho é compreender a deficiência intelectual e sua relação com a perspectiva histórico-cultural. Tal proposta tem…

Departamento do Conservatório Municipal de Arte para Departamento do Conservatório Municipal de Guarulhos e do Conservatório Municipal de Arte para Conservatório Municipal de Guarulhos, constantes da Lei n.º 4.213, de 30/12/1992 e da Lei n.º 732, de 03/01/1961, e dá outras providências. O Prefeito da Cidade de Guarulhos, no uso da atribuição que lhe confere o inciso VI do artigo 63 da Lei Orgânica Municipal, sanciona e promulga a seguinte Lei: CAPÍTULO I DA ALTERAÇÃO DA DENOMINAÇÃO DO…