A Argumentação Na Tradição Clássica Nos Estudos Moderno

0 UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA Centro de Estudos Sociais Aplicados - CESA Curso de Direito GABRIEL OLIVEIRA DE MACEDO RODRIGUES CRÍTICA À DOGMÁTICA JURÍDICA: POR UMA CIÊNCIA JURÍDICA EM CONSONÂNCIA COM A DINÂMICA DA REALIDADE SOCIAL Ananindeua 2009 1 GABRIEL OLIVEIRA DE MACEDO RODRIGUES CRÍTICA À DOGMÁTICA JURÍDICA: por uma Ciência Jurídica em consonância com a dinâmica da realidade social Monografia apresentada à Universidade da Amazônia como requisito para obtenção

distinguir da produção e da criação de objetos, implica a possibilidade de reproduzir o real no pensamento, sem alterá-lo ou modificá-lo. Racionalismo Clássico e Tendências Posteriores Dois elementos marcariam o desenvolvimento da filosofia racionalista clássica no século XVII. De um lado, a confiança na capacidade do pensamento matemático, símbolo da autonomia da razão, para interpretar adequadamente o mundo; de outro, a necessidade de conferir ao conhecimento racional uma…

Fabio, da matéria Teoria da Literatura I. Maceió, Setembro de 2013. 1- Sem uma teoria, a literatura é o óbvio Há um conflito constante sobre o questionamento da pergunta “O que é Literatura?”, mesmo pra os que se dedicam ao estudo dessa matéria. Em todos essa pergunta gera certo embaraço, mas não é porque para ela se acha apenas uma resposta complexa, pelo contrario é pela sua obviedade. "Bem, literatura é uma obra escrita, quero dizer, um romance, um livro…

portuguesa Didáctica. Ela reúne fotografias e um breve conteúdo biográfico dos principais filósofos que viveram no século passado. G. E. M. Anscombe (1919-2001) Filósofa inglesa. Formou-se no St. Hughes College de Oxford, onde estudou literaturas clássicas e filosofia (Greats). Anscombe licenciou-se em 1941, ano em que se casou com o filósofo P. T. Geach. Tornou-se Research Fellow do Sommerville College em 1946, permanecendo como tutor até 1970, quando se tornou professora em…

necessário; o que é necessário é criar”: esta conhecida passagem de Fernando Pessoa serve-nos de mote para justificarmos as travessias e os percursos pelo vasto espaço da Literatura Portuguesa. O objetivo principal é o de compreender elementos para o estudo crítico-produtivo das manifestações canônicas da Literatura Portuguesa, entre 1189 e 1915, situando-a no contexto da literatura ocidental. Como estratégia de leitura, vamos centrar nosso investimento discursivo e investigativo…

expressas no Renascimento, ocorrido na Europa entre os séculos XIV e XVI, apresentam as características abaixo com EXCEÇÃO de uma. Assinale-a. a) Repúdio aos ideais escolásticos. b) Crítica ao pensamento escolástico. c) Valorização das obras clássicas da cultura greco-romana. d) Fortalecimento do humanismo e do individualismo. e) Negação das concepções antropocêntricas e naturalistas. 4) (FaZU-2002) Antropocentrismo, Naturalismo, Hedonismo, Racionalismo. As características…

filósofos: Sócrates, Platão, Tales de Mileto, Heráclito, Homero, Zenão, Demócrito, Melisso, Aristóteles. Epícuro, Sêneca, Xenófanes, Anaxágoras, Anaximandro, Anaxímenes, Pitágoras, Leucípo, Xenofonte, Santo Agostinho e São Tomás de Aquino, Filósofos modernos e contemporâneos: Francis Bacon, Hume, Descartes, Espinosa, Emmanuel Kant, Hegel, Locke, Blaise, Pascal, Leibniz, Rousseau, Kierkegaard, Nietzsche, Schopenhauer, Schiller, Schelling, Karl Marx, Feuerbach, Engels, Husserl, Sartre,…

Apresentamos nesta página o estudo introdutório de Jean Lauand ao livro: TOMÁS DE AQUINO VERDADE E CONHECIMENTO (Questões Disputadas sobre a Verdade e o Verbo e "A diferença entre a palavra divina e a humana") (De veritate, q. 1 e q.4 e De differentia verbi divini et humani) Tradução, estudos introdutórios e notas de: Luiz Jean Lauand e Mario Bruno Sproviero Martins Fontes São Paulo, 1999 Tomás de Aquino: Vida e Pensamento - Estudo introdutório geral(Jean Lauand) Prólogo…

elemento que permita o contínuo reconhecimento dos desafios do ensino-aprendizagem, e não mais uma tentativa de varrê-los para baixo do tapete, de esconder a crise. 10 Filosofia e crise se frequentam há muito tempo, ao menos desde a Atenas clássica: o professor de filosofia é certamente chamado a ser protagonista desta crise, em busca de novas oportunidades de estruturação do saber e de seu ensino formal. Com o objetivo de oferecer material de aprofundamento da prática…

gregos. Seu vasto conhecimento sobre a língua Grega que fez com que chegasse a condição de intelectual entre a elite romana tradicional. Cícero já intelectual, começou a carreira de advogado em Roma, porém, mudou-se para a Grécia e ampliou seus estudos de retórica, a fim de se aperfeiçoar na oratória, teve como mestres alguns dos melhores oradores e filósofos gregos. Aos 29 anos, regressa a Roma e dá início à sua vida pública. Nesse momento, já era reconhecido como grande linguista,…