A 8 E 4 B 8 E 8 C 4 E 8 D 4

+6, -1, 0, +54, +12, -93, -8, +23, -72, +72 a) Quais os números inteiros negativos? b) Quais são os números inteiros positivos? 2) Qual o número inteiro que não é nem positivo nem negativo? 3) Escreva a leitura dos seguintes números inteiros: a) -8 = b)+6 = c) -10 = d) +12 = e) +75 = f) -100 = 4) Quais das seguintes sentenças são verdadeiras? a) +4 = 4 = b) -6 = 6 = c) -8 = 8 = d) 54 = +54 = e) 93 = -93 = 5) As temperaturas acima de 0°C (zero grau) são…

vendeu neste dia? 4- Ganho R$ 8,00 por hora, de trabalho. Trabalho 8 horas por dia. Quanto ganho em um mês de 30 dias? 5- Um feirante vendeu 128 quilogramas de cebola. Sabendo que a barraca ao lado vendeu o quíntuplo, quantos quilogramas foram vendidos no total, somando a venda das duas barracas? Resolva as expressões abaixo: a) 16+(2x7-5) = b) 32-(4x3+10)= c) (8x5+3)-15= d) 6+ [(5+3x2)+1]=

. . . . . u 4 4 1.2 1.3 M´ltiplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . u M´ ınimo M´ltiplo Comum (M.M.C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . u 5 6 1.4 1.5 Divisores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M´ximo Divisor Comum (M.D.C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a 8 9 2 Fra¸oes c˜ 11 2.1 2

Profissional +, - . / 4 , 4 0 0 " + + 5 * * B " 3 5 6 3 1 / " ( 4 5 B 5 * + 0 # + % 0 1 4 " " 2 .3 " 1 + 4 4 # * 6 . $7( / , - +, 0C - & 8 05 8 : 9 & 0D ; 0D * 9 +, & 8 +, ; B> 5 ; 5 TCP-PRO-00273 – Pervasive.SQL V10 - Pág.- 7 - Centro Avançado de Especialização Profissional # E , + B % % # + : C , 4 * : # , * F : C , : C & ' A) # 5 + , : C * 3 * ' TCP-PRO-00273 – Pervasive.SQL V10 - Pág.- 8…

*% ")D " & !( ) D EEE' 87D 4D 3 HI 3 23 4 8JD 7D 3 H 3 23 4 & ' & F 8:D 7D 3 H GGK 873 3 23 4 4!L728 M N# . + 8L & 23 4 3 ! # ! * " , " . " % # ( # * ' 1 $# # % & # " " # & ' # " . / & # ) + "- ! '0 $# " # ! # $# " # $# & 23 45 ' 3 829!8:2' 3 6 7) 5 % 5 ! "- ' ! '( )' * ,- . 0 + -/ " $ - 2 1 ,3#2 , 4 # % & / % # . . & # $# . # $# = " " # " @A , " # > PQ% ' '. ' --/ # / ( " ; < " ( > ! + ? # " % $# " 5 ' " % 6 7 9…

de fração, São exemplos de números racionais; “ Os números fracionários positivos; + 5/7, +1/3, +7/2, +9/4 “Os números fracionários negativos; ‐5/7, ‐1/3, ‐7/2, ‐9/4 É concluir que todo número inteiro é também racional, Veja: a) O número 8 pode ser escrito como 8/1, logo 8 também é um número racional. b) O número inteiro (‐8) pode ser escrito como ‐8/1, logo (‐8) também é um número racional c) O número inteiro 0 pode ser escrito como 0/1, logo 0 é também um número racional. O conjunto…


   
 
 

    
 
     

apostila de c




























    






  







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positivos a e b, com , se , então o expoente c chama-se logaritmo de b na base a, ou seja, ⇔ , com a e b positivos e 𝑙𝑜𝑔2 𝑥 − . 𝑙𝑜𝑔2 9 ⇒ 𝑥 − ⇒𝑥 ⬚ 9⇒𝑥 ⬚ ⬚ Equações Logaritmicas: Obs.: , com ⇒ Quando o logaritmo é decimal, ou seja, base 10, costuma-se ocultar a base na escrita do logaritmo. Exemplo3: Determine o conjunto solução da equação 𝒍𝒐𝒈𝒙 𝟑𝒙𝟐 − 𝒙 𝟐. Exemplos: 𝑙𝑜𝑔3 8 𝑙𝑜𝑔1 3 2 𝑙𝑜𝑔 5 5 𝑙𝑜𝑔8 4 ⇔ 34 ⬚ −5

() * - 0 - 4 - 6 - 7 ' $ %&' 1 ' 2 ( 3 ( & & ( 1 ( + 2 2 06 '( 2 07 +) , - - 0 - 4 - 8 6 $ %&' 03 +* - & - ( - & - 0 1 - 4 6 1 8 - 05 9 - 3 0 7 - +* - 1 - 05 & .) / - & ( ( + 2 2 & 46 49 8 8 - 8 & & 2 2 60 ( 8 < & & = 4: 8 & &,; 2 …