9 Observações E Reflexões Finais Da Estagiária Sobre A E

exterior e parcerias…………………………………………...26 Espaço da sala de aula………………………………………………………………..29 Metodologia De Trabalho /Gestão Das Atividades……………………...36 Turma/Grupo…………………………………………………………..…………………40 Reflexões……………………………………………………………………………………44 Problematizações……………………………………………….……………….……. 63 Avaliações/Reflexões Finais…………………………………………………….… 83 Bibliografia………………………………………………………………………………...86 Anexos…………………………………………………………………………….……….. 88 1 Campus Universitário de Almada Escola Superior…

e os clientes/usuários e cobranças excessivas por produtividade. Esses resultados são semelhantes aos apresentados em outros estudos constatando-se, portanto, como os operadores vivenciam um processo de precarização do trabalho gerando impactos sobre sua saúde cujo resultado tem sido o grande aumento de patologias ocupacionais. Pode-se afirmar que a busca por melhoria de técnicas e estratégias de organização do trabalho, além dos aspectos ergonômicos no setor de Call center pode…

observação 11 Planos de aula 13 Considerações Finais 104 Referências 106 Anexos

Supervisionado, sob a orientadora professora Drª Ana Lúcia N. C. Vilela Cuiabá, MT Março/2012 SUMÁRIO 1. Introdução.................................................................................................... 2. Fundamentação teórica sobre o estágio..................................................... 3. Observação inicial....................................................................................... 3.1…

para atuar na “nova” prática, e as emoções permeando a prática dos cuidados paliativos oncológicos. O segundo núcleo trata das concepções e reflexões dos profissionais da equipe sobre a morte; como elaboram as abordagens desse processo com o paciente e família, e a morte como situação de aprendizado para a vida pessoal e profissional. O terceiro núcleo versa sobre o processo de trabalho da Equipe de Cuidados Paliativos Oncológicos Domiciliar; suas relações interpessoais com o paciente, o…

............................................................... 4 1.1. Sobre a história da educação musical.............................................................................. 4 1.2. Sobre o processo de musicalização infantil..................................................................... 8 1.3. A educação musical no contexto escolar......................................................................... 9 1.4. Panorama atual da educação musical ..............................

políticas. Aproximações em torno do tema Embora recente, observa-se na sociedade brasileira um consenso inicial em torno da necessidade de implementação de políticas públicas[1] destinadas à juventude[2]. Em instigante análise sobre as ações públicas destinadas à juventude, fazendo um balanço em meados da década de 1990, Rua (1998) opta por uma definição bastante sugestiva de políticas públicas. Diz a autora: “proponho o entendimento das políticas públicas como…

professores doutores Guilherme Saramago de Oliveira e Maria Irene Miranda, pelas valiosas contribuições no exame de qualificação. Aos professores e funcionários da escola pesquisada, que possibilitaram a realização dessa pesquisa, falando sem reservas sobre suas vidas, desejos e frustrações. À minha família, Solange, Bruno, Marina e Jadson, qualquer palavra nunca será suficiente para expressar o amor, respeito e admiração que sinto por vocês. Aos meus pais, Olavo e Zizinha, exemplos…

.......... 35 3.2 DESIGNERS NÃO APROVADOS .................................................................... 38 3.3 PARTICIPANTES ............................................................................................ 39 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................... 42 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................................................... 45 ANEXOS ..............................................

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO E.M.E.F.PROFª OTÌLIA CARVALHO RIETH Professora titular: Mara Regina da Silva Estagiária: Patrícia S. Marques 3ºano Turma 3 A 2 T ema: Identidade Período Início: 14/03/2011 Término: JUSTIFICAVA: A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social. A escola é um universo social diferente do da família, favorecendo novas interações, ampliando desta maneira seus conhecimentos a respeito de si e dos…