9 Enfrentar Os Deveres E Os Dilemas éticos Da Profissão

diversidade cultural e respeitar as diferenças no contexto da escola e da sala de aula. 8.Investir na atualização científica, técnica e cultural, como ingredientes do processo da formação continuada. 9. Integrar no exercício da docência a dimensão afetiva. 10. Desenvolver comportamento ético e saber orientar os alunos em valores e atitudes em relação à vida, ao ambiente, às relações humanas, a si próprios10. Phelippe Perrenoud escreveu a obra 10 Competências para ensinar na qual…

resumo: - Ética - mais ampla - filosofia moral - reflexão - Moral - parte da Ética - realização efetiva e cotidiana dos valores - ação No início do pensamento filosófico não prevalecia real distinção entre Direito e Moral, as discussões sobre o agir ético envolviam essencialmente as noções de virtude e de justiça, constituindo esta uma das dimensões da virtude. Por exemplo, na Grécia antiga, berço do pensamento filosófico, embora com variações de abordagem, o conceito de ética…

como é o ensino para a compreensão na prática? parte III a compreensÃo dos alunos em sala de aula 6. quais são as qualidades da compreensão? 7. como os alunos demonstram sua compreensão? 8. o que os alunos compreendem em classes de ensino para a compreensã? 9.promovendo o ensino para a compreensÃo 10. como podemos preparar novos professores? 11. como o ensino para a compreensão pode ser ampliado nas escolas? Resenha:É consenso, hoje, que a escola precisa ensinar seus alunos a…

fazer evoluir os dispositivos de diferenciação, envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho, trabalhar em equipe, participar da administração da escola, informar e envolver os pais, utilizar novas tecnologias, enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão e administrar sua própria formação contínua. Dessa forma o desafio dos profissionais de pedagogia atualmente consiste em manter-se atualizados sobre as novas tecnologias de ensino e praticas pedagógica. Essa…

Para isso, é necessário que professores e educadores construam um entorno educativo centrado em estratégias de aula que sejam capazes de dotar a didática de um compromisso implícito e natural, tornando-a uma forma de lidar com a diversidade. 1. A profissão Docente e a pedagogia da diversidade. O ensino como objeto da Didática é considerado como uma prática social que se dá no interior de um processo de educação e que ocorre informalmente, seja espontânea, ou formalmente, de maneira…

Palmira Sanson Zagonel4 RESUMO O artigo tem por objetivo refletir acerca do conhecimento empírico, ético, estético e pessoal proposto por Carper e de um quinto padrão de conhecimento denominado sociopolítico segundo White. A Enfermagem, ao delimitar seu campo de atuação, necessita explicitar suas formas de conhecer, produzir e validar o conhecimento, para consolidar-se como disciplina e profissão que se organiza e expressa socialmente com identidade singular em um complexo campo…

resumo: - Ética - mais ampla - filosofia moral - reflexão - Moral - parte da Ética - realização efetiva e cotidiana dos valores - ação No início do pensamento filosófico não prevalecia real distinção entre Direito e Moral, as discussões sobre o agir ético envolviam essencialmente as noções de virtude e de justiça, constituindo esta uma das dimensões da virtude. Por exemplo, na Grécia antiga, berço do pensamento filosófico, embora com variações de abordagem, o conceito de ética…

conveniências, as aparências e o oportunismo. E Obediência às leis? Poucos obedecem às leis do trânsito, nem todos pagam impostos, poucos têm solidariedade e somente alguns possuem consciência social e praticam a cidadania, isto é, exercem seus direitos e deveres. Hoje, a sociedade assiste a um progresso tecnológico jamais imaginado, que ultrapassa as previsões dos mais perspicazes futurólogos. O extraordinário progresso técnico-científico, principalmente na área médico-biológica, e o…

.................................................. 27 4.2 FONTES DA ÉTICA........................................................................................... 28 4.2.1 Comportamento Ético ..................................................................................... 29 4.2.2 Ética na Profissão ........................................................................................... 31 4.2.3 Ética e Conduta Empresariais ..........................................................

cursos técnicos nos quais ela é oferecida. Inicialmente, abordamos alguns conceitos iniciais relativos à moral e ética, resgatando a origem da discussão desses conceitos na filosofia clássica, com a preocupação de dinamizá-los à luz de exemplos e dilemas cotidianos vividos no contexto atual. Posteriormente, no segundo capítulo, adentramos mais especificamente na explicação de alguns conceitos básicos que fundamentam a ética empresarial e profissional; no terceiro capítulo, visamos…