9 Enfrentar Os Deveres E Os Dilemas éticos Da Profissão

reflexões acerca da relação entre os Direitos Humanos e o Serviço Social. Para tanto, traça, sucintamente, o percurso da ética na profissão e os compromissos, progressistas e democráticos, assumidos por ela nas últimas décadas — presentes no Projeto Ético-Político —, visando contribuir para o debate de algumas polêmicas referentes à temática dos Direitos Humanos (na profissão). Palavras-chave Direitos Humanos; Serviço Social; Ética Profissional Human Rights and Social Work: notes for the…

A teoria, portanto, procura, através de sólida argumentação, convencer nossos pares [ou interlocutores] da validade de nossa descoberta. 3 4 Cf. MARÍAS, Julián. A Visão Responsável. In: Antropologia Metafísica. São Paulo: Duas Cidades, 1971. p.9-14. Ibidem. 4 Justificar nossa descoberta, explicitar a verdade concebida, supõe a capacidade de comunicar para as outras pessoas a visão conquistada. O discurso, mediação intersubjetiva, portanto, deverá ser rigoroso, coerente,…

desenvolvimento da carreira........................ 48 2.3 – Código de ética da profissão ........................................................................... 54 2.4 – Regulamentação da profissão (Lei 8662/93) ................................................... 62 2.5 – Registro profissional....................................................................................... 64 2.6 – Mitos da profissão .................................................................................

ensino para a compreensão na prática? parte III a compreensÃo dos alunos em sala de aula 6. quais são as qualidades da compreensão? 7. como os alunos demonstram sua compreensão? 8. o que os alunos compreendem em classes de ensino para a compreensã? 9.promovendo o ensino para a compreensÃo 10. como podemos preparar novos professores? 11. como o ensino para a compreensão pode ser ampliado nas escolas? Resenha:É consenso, hoje, que a escola precisa ensinar seus alunos a compreender…

10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR Philippe Perrenoud “A noção de competência designará aqui uma capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação”. p. 15 Essa definição insiste em quatro aspectos segundo Perrenoud: - as competências não são elas mesmas saberes, savoir-faire ou atitudes, mas mobilizam, integram e orquestram tais recursos; - essa mobilização só é pertinente em situação, sendo cada situação singular, mesmo que se possa…

territorial, radicaliza a questão social em suas múltiplas expressões coletivas inscritas na vida dos sujeitos, densa de tensões entre consentimento e rebeldia, o que certamente encontra-se na base da tendência de ampliação do mercado de trabalho para a profissão de Serviço Social na última década. Ela é indissociável da reconfiguração das estratégias políticas e ideológicas de legitimação do poder de classe – acompanhadas da despolitização das necessidades e lutas sociais –, às quais…

Espaços públicos e Serviço Social: um desafio ao projeto ético-político1 Social Work and public spaces: a challenge to the ethical and political project Angela Vieira Neves2 Resumo: Este artigo tem como idéia central discutir os desafios ao projeto éticopolítico no Serviço Social a partir do aparecimento de novos espaços públicos participativos no Brasil particularmente no contexto marcado pela hegemonia Neoliberal. Chamamos a atenção desses espaços enquanto um “novo lócus” para o…

Projeto ético político do serviço social: limites e possibilidades Project ethical political from social work: limits and possibilities ALESSIVÂNIA MÁRCIA ASSUNÇÃO MOTA  RESUMO – O objetivo deste estudo consiste em analisar a produção teórica e empírica do Serviço Social sobre o projeto ético político, referente às possibilidades e entraves encontrados para sua efetivação na prática profissional. Para tanto, foi realizada revisão de publicações científicas que abordavam essa temática…

marginalização). O ativismo social (incentivo a tomadas de posição posição e ações efetivas efetivas, com base nas outrasur três dimensões, que levem ao ganho de habilidades para uma oposição ativa às condições de desigualdade). Inserção de Vídeo i2Slide 9 i2 Verificar inserção de vídeo. ifavoretto; 5/3/20135/3/2013 4 “Aquilo que os sujeitos dizem aos outros e aquilo que lhes dizem têm papel central em sua formação”, ainda, “um traço da natureza social do discurso é o fato…

educação formal. Unidade 4 Comportamento, Conflitos e a Psicologia das Relações Humanas na Organização. 1- De acordo com o texto desta unidade, defina os termos: a) Competência b) Habilidades a) Mobilização de conhecimentos para que se possa enfrentar uma determinada situação, uma capacidade de encontrarvários recursos, no momento e na forma adequadas. A competência implica uma mobilização dos conhecimentos e esquemas que se possui para desenvolver respostas inéditas, criativas,…