8 Como Karl Marx Concebe As Classe Sociais E Suas Relaçóe

O CONCEITO DE MEIO TÉCNICO-CIENTÍFICO-INFORMACIONAL EM MILTON SANTOS E A NÃO-VISÃO DA LUTA DE CLASSES THE CONCEPT OF TECCHICAL-SCIENTIFIC-INFORMATIONAL ENVIRONMENT BY MILTON SANTOS AND THE NON-VISION OF CLASS STRUGGLE EL CONCEPTO DE MEDIO TECNICO-CIENTIFICOINFORMACIONALE EN MILTON SANTOS Y LA NO-VISION DE LA LUCHA DE CLASSES Lucas Maia Graduado e Mestre em Geografia pelo Instituto de Estudos Socioambientais da UFG Professor do Instituto Federal de Goiás – Campus Anápolis Av.…

dos autores buscou analisar a realidade colonial brasileira com base nos conceitos desenvolvidos por Marx, na linha do Materialismo Histórico. Entretanto, apesar de aparentemente partirem de uma mesma concepção teórica, tais autores chegam a resultados muito diferentes. Tais diferenças, como buscaremos defender neste trabalho, decorrem principalmente devido às diferentes leituras da obra de Marx, e podem ser compreendidas por uma comparação entre os aspectos metodológicos dessas…

1864-1920. 5. Marx, Karl, 1818-1883. 6. Durkheim, Emile, 1858-1917. I. Sonni, Rodrigo Guidini II. Título CDD 306.2 20. ed. Catalogação na fonte: Norma Lúcia Leal – CRB-9/1047 Sumário Apresentação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Capítulo 1 – Pressupostos da Sociologia Política . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.1 Formação da Ciência Política. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.2 Da Física…

ferramenta introdutória destinada à formação política da nova militância social, anticapitalista e anti-imperialista. Em seus traços ideológicos essenciais, aponta para a superação tanto do basismo populista como do academicismo, tentações recorrentes e igualmente nocivas para o pensamento marxista que pretende ser revolucionário e radical. Como texto introdutório, foi pensado a partir de uma aproximação junto à realidade social em que vivem os setores populares da América Latina, numa…

principiam uma prática de ensino Helson Flávio da Silva Sobrinho (UFAL) Introdução Este texto ocupa-se de uma questão bastante atual: a presença da Sociologia no ensino médio. Trata-se de uma pesquisa em andamento sobre a relação entre Ciências Sociais e Educação desenvolvida na Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Para este momento, apresentaremos um estudo das falas dos alunos de escolas públicas estaduais da cidade de Maceió-AL sobre o ensino de Sociologia. Foram entrevistados…

Pesquisa e Serviço Social: da concepção burguesa de ciências sociais à perspectiva ontológica Ricardo Lara Curso de Serviço Social da Universidade de Uberaba (UNIUBE) Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé (UNIFEG) Pesquisa e Serviço Social: da concepção burguesa de ciências sociais à perspectiva ontológica Resumo: Este artigo tem como objetivos questionar a concepção burguesa de ciências sociais, apresentar um breve histórico da pesquisa em Serviço Social e expor…

existência de fatos sociais que estão presentes na maioria das nossas ações em sociedade, independente de nossa vontade individual, sendo que esses fatos que direcionam o caminho que os indivíduos devem seguir em sociedade. Nesse contexto, coloco duas questões a serem observadas: É correto afirmar, dentro do pensamento positivista, que a sociedade determina o comportamento dos indivíduos? Como estamos discutindo a educação como foco central de nosso curso, é correto analisá-la como fato…

MANIFESTO COMUNISTA MANIFESTO COMUNISTA Karl Marx e Friedrich Engels 2003 PUBLICADO PELO INSTITUTO JOSÉ LUIS E ROSA SUNDERMANN PEDIDOS (11) 5539.1049 institutojoseluiserosa@ig.com.br SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .................................................................. PREFÁCIOS AO MANIFESTO COMUNISTA ................................ MANIFESTO COMUNISTA ..................................................... I. BURGUESES E PROLETÁRIOS…

problema com o auxilio dos meios identificados. Etapa 5: Invenção de novas ideias ou produção de novos dados empíricos Etapa 6: Obtenção de uma solução próxima ou exata com o problema. Etapa 7: Investigação das conseqüências da solução obtida. Etapa 8: Prova da solução Etapa 9: Correção das hipóteses, teorias, procedimentos ou dados empregados na obtenção da solução incorreta. Podemos perceber que das etapas acima relacionadas, que nenhuma é totalmente específica para que…

interfere em todas as outras áreas da vida humana. Hannah Arendt entende que a tradição do pensamento político tem um início e um fim precisos, sobre os quais estabelece uma crítica. O início dessa tradição se localiza em Platão e Aristóteles e termina com Marx. A autora elabora uma interpretação crítica do passado buscando o sentido original e verdadeiro da tradição. Seu objetivo é elaborar diretrizes para uma nova forma de pensar a Política, em um mundo pós-totalitário: quer…