Tcc em gestão escolar

(modelo na página 3) 3. Banca Examinadora (modelo na página 4) 4. Dedicatória ou Mensagem (modelo na página 5 e 7 -opcional) 5. Agradecimentos (modelo na página 6 -opcional) 6. Resumo (modelo na página 8) 7. Lista de Ilustrações (modelo na página 9 -opcional) 8. Lista de Tabelas (modelo na página 10 -opcional) 9. Lista de Abreviaturas e Siglas (modelo na página 11) 10. Sumário (modelo na página 12) 11. Introdução (modelo na página 13) 12. Revisão da Literatura (modelo na página 14 - feita no projeto) 13. Objetivos (do projeto) (modelo na página 15) 14. Artigo(s) no formato da revista escolhida (se em outra língua, apresentar versão em português) (modelo na página 16) 15. Conclusões e Considerações Finais (modelo na página 17) 16. Referências Bibliográficas ABNT (modelo nas páginas 18 a 23) Anexos (modelo na página 24) MODELO PARA TCC – FORMA ARTIGO CIENTÍFICO CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA - UNESC 1. Capa (modelo na página 2) 2. Folha de rosto (modelo na página 3) 3. Banca Examinadora (modelo na página 4) 4. Dedicatória ou Mensagem (modelo na página 5 e 7 -opcional) 5. Agradecimentos (modelo na página 6 -opcional) 6. Resumo (modelo na página 8) 7. Lista de Ilustrações (modelo na página 9 -opcional) 8. Lista de Tabelas (modelo na página 10 -opcional) 9. Lista de Abreviaturas e Siglas (modelo na página 11) 10. Sumário (modelo na página 12) 11. Introdução (modelo na página 13) 12.…

conforme Piaget? 5. Explique o processo de assimilação. 6. Mostre a diferença entre autorregulação e auto-organização. 7. Apresente as características principais da auto-organização da inteligência. 8. Quais são, segundo Piaget, os estágios do desenvolvimento intelectual da criança. 9. Apresente exemplos práticos de cada fase. 10. Explique a citação “Compreender as possibilidades e limites do objeto é a mesma coisa que compreender as possibilidades e limites do sujeito”. 11. O que Piaget…

- 1 3. Habilidade Crítica (considerações finais) – 0,75 4. Capacidade Analítica (objetividade) – 0,75 5. Tempo de apresentação – 0,75 6. Participação e equivalência (harmonia)– 0,5 7. Domínio do Conteúdo (abrangência) - 1 8. Foco no tema e preparação - 1 9. Bibliografia e jurisprudência – 0,75 10. Resposta aos questionamentos - 1 NOTA = 8,25 Equipe 02 - Belamar, Maria Bernardina, Alessandra, Sidney 1. Oralidade e Postura – 0,75 2. Criatividade – 0,75 3.…

Heterogeneidade • Exemplos • Considerações finais 1 Introdução / Justificativa / Conceitos / Etapas / Viés / Exemplos / Heterogeneidade / Viés / Considerações finais finais / Exemplos / Considerações Introdução Como é construído o conhecimento científico? Introdução / Justificativa / Conceitos / Etapas / Exemplos / Viés / Heterogeneidade / Viés / Considerações finais finais / Exemplos / Considerações Introdução • acúmulo de informações • síntese dos…

........ 7 Considerações Finais.......................................................................................................................... 8 Referências Bibliográficas ..................................................................................................................9 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE MATÃO/SP CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NOME DO ACADÊMICO (A): RA: DESAFIO PROFISSIONAL: AtitudesSustentáveis na Construção Civil…

| |5. Análise e Prognóstico | |6. Considerações finais | |7. Referências | |8. Apêndice(s) | |9. Anexo(s) | |ESTÁGIO SUPERVISIONADO I | |O foco deste estágio é a elaboração do |…

CURRICULAR: PROJETO INTEGRADOR LEONARDO ENRICO DOS SANTOS MARIA LUISA LUCHINA RODRIGUES RICARDO FRANCISCO CARRADORE VÍTOR DE OLIVEIRA SCHEFER MAQUETE DE GERADOR EÓLICO ARARANGUÁ 2013 LEONARDO ENRICO DOS SANTOS MARIA LUISA LUCHINA RODRIGUES RICARDO FRANCISCO CARRADORE VÍTOR DE OLIVEIRA SCHEFER MAQUETE DE GERADOR EÓLICO Projeto apresentado à Unidade Curricular PROJETO INTEGRADOR como requisito parcial para aprovação em…

MONITOR CURSO TÉCNICO EM ELETRÔNICA MBFE1- COMUNICAÇÃO E REDAÇÃO EMPRESARIAL/DIREITO, LEGISLAÇÃO E ÉTICA/INTRODUÇÃO A GESTÃO DE NEGÓCIOS. VÍCIOS DE LINGUAGEMPEDRO MONTEIRO DE LUCENA Nº 125818 Rio de Janeiro 2013 SUMÁRIO: 1. Introdução....................................................................................................2 2. Desvios linguísticos x Norma padrão ...........................................................3 3. Vícios de…

INTELIGÊNCIA COMPUTACIONAL UMA VISÃO GERAL Prof. Ronaldo R. Goldschmidt ronaldo.rgold@gmail.com ROTEIRO 1. INTRODUÇÃO 2. CONCEITOS BÁSICOS 3. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL 4. LÓGICA NEBULOSA 5. REDES NEURAIS 6. COMPUTAÇÃO EVOLUCIONÁRIA 7. ÁREAS RELACIONADAS E APLICAÇÕES 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS ROTEIRO 1. INTRODUÇÃO 2. CONCEITOS BÁSICOS 3. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL 4. LÓGICA NEBULOSA 5. REDES NEURAIS 6. COMPUTAÇÃO EVOLUCIONÁRIA 7. ÁREAS RELACIONADAS E APLICAÇÕES 8.…

...................................................... 37 1.12 Considerações finais .................................................................. 40 1.13 Bibliografia................................................................................ 40 Capítulo.2.–.Aplicações.de.máquinas.virtuais.......................................................43 2.1 Ensino ........................................................................................ 44 2.2 Consolidação de…