7 Processos Mentais Basicos P Aprendizagem Matematica

APARECIDA FELTRIN MARTINELLO SALVAN AVALIANDO AS DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Criciúma, 2004 1 APARECIDA FELTRIN MARTINELLO SALVAN AVALIANDO AS DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Monografia apresentada à Diretoria de PósGraduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, para a obtenção do título de Especialista em Educação Matemática Profª. Orientadora: Adriane Brogni Uggioni Criciúma, 2004 2 A Deus, por me conceder a…

05/07/2012 Neurociências e Educação Neurociências e Prática Educativa Prof. Aleksandro Figueiredo Ø O cérebro é o órgão da aprendizagem. Ø Descobertas das neurociências estão esclarecendo alguns dos mecanismos cerebrais responsáveis por funções mentais importantes na aprendizagem. Ø A aplicação desse conhecimento no contexto educacional tem limitações. Ø A aprendizagem é essencial para a sobrevivência do ser humano. Ø O cérebro é capaz de aprender para garantir nosso bem estar e…

2. JUSTIFICATIVA Este trabalho justifica-se pela importância que a educação matemática tem para a formação das crianças e pela necessidade de compreender quais os motivos que os levam a apresentar dificuldades de aprendizagem com relação à matemática. Por isso, este estudo busca compreender melhor o contexto e a vivência da matemática na escola, procurando analisar a influência que a resolução de problemas traz para a construção do conhecimento matemático

duartejhd@aol.com.br TEXTO. O conceito de área é considerado muito rico do ponto de vista da matemática, pois, é um pólo que congrega os grandes eixos temáticos dos números, da geometria, das grandezas e da álgebra. Várias pesquisas detectaram problemas no ensino aprendizagem das grandezas geométricas. Baltar (1996), ao analisar avaliações do desempenho de alunos franceses e de resultados de pesquisa em Educação Matemática identificou alguns dos erros mais freqüentes, assim como,…

Pró-Letramento em Matemática e uma descrição de três atividades dos mesmos. Para isso, num primeiro momento, vamos definir o mesmo. O Pró-Letramento é um programa de formação continuada de professores para melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura/escrita e matemática nas séries iniciais do ensino fundamental. Seus objetivos são: Oferecer suporte à ação pedagógica dos professores dos anos/séries iniciais do ensino fundamental, contribuindo para elevar a qualidade do ensino e da…

JOGOS EM SALA DE AULA: FERRAMENTA QUE POTENCIALIZA A APRENDIZAGEM OU APENAS UMA PROPOSTA LÚDICA? CLASS GAMES: TOLL THAT POTENCIALISES THE LEARNING OR JUST ON PLAYFUL PURPOSE? ¹Silvia Kelly Torres da Cunha, ²Karine Nayara Faria do Valle, ³Everton Beghini Viriato Lopes Centro Universitário de Belo Horizonte (UNI-BH) ¹ silviaktc@yahoo.com.br ; ² karine-valle@hotmail.com; ³ evertonbeghini@uol.com.br Orientadora: Profa. Mestre Luciana Maria Tenuta de Freitas (UNI-BH) lutenuta@gmail.com RESUMO…

PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS DE ALFABETIZAÇÃO ALFABETIZAÇÃO E MATEMÁTICA OU ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA? Quero começar nossa disciplina com um vídeo produzido pela Secretaria de Educação do Paraná (Multimeios Pr), em homenagem ao Dia da Matemática, comemorado no dia 06 de maio, disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=gSGvS-vwaSI&feature=related – acesso em 08 de maio de 2012. Você viu no vídeo? A Matemática, considerada tão difícil por alunos e até por professores, tem…

formação de pessoas capazes de intervir de forma útil e responsável na sociedade. O sucesso educativo, sendo um objectivo geral, impõe a implementação de novas metodologias no processo de ensino/aprendizagem com particular relevância ao nível da avaliação das aprendizagens dos alunos. O novo sistema de avaliação para o Ensino Básico (despacho 98-A/92), alerta para o facto da repetência não ser, em geral, a solução face às dificuldades apresentadas, devendo sempre ser assumida com…

INTRODUÇÃO A Lei nº 13/01, no seu 1º capítulo, define o sistema de educação como um conjunto de processos, princípios e modalidades através das quais se realiza a educação, tendentes à formação harmoniosa e integral do indivíduo, com vista à construção de uma sociedade livre, democrática, de paz e progresso social”. “A educação constitui um processo que visa preparar o indivíduo para as exigências da vida política, económica e social do País e que se desenvolve na convivência humana,…

conteúdo ensinado durante o período de observação, a seguir refletimos sobre o ensino da Língua Portuguesa e também sobre o ensino da Matemática, e finalizamos com nossas considerações. A Escola A unidade escolar, Escola Luiz Viana Filho, foi construída na década de 70, atualmente conserva a mesma estrutura física, com algumas modificações. Sendo composta por 7 salas de aula, secretaria, cantina, banheiros e uma área livre que é chamada de quadra. A escola possui 330 alunos, nos…