7 Anos

Alunos: Sérgio Daniel Marques Ribeiro João Emanuel Ferreira Costa Turma: TTUR 1 Curso: Turismo 6 De Janeiro de 2011 Introdução Este trabalho relaciona-se com o sucesso escolar dos alunos no geral, tendo como objecto de análise o número de anos reprovados de cada aluno que ingressa o ensino superior. Para efectuar o estudo pretendido, seleccionamos aleatoriamente uma amostra de vinte e cinco pessoas da ESEC de modo a questiona-las e obter os dados desejados. Após o…

Valor Total(R$) 2. Depreciação Ano Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total 3. Custos Diretos Discriminação 1º ano 2º ano 3º ano 4ºano 5ºano 6ºano 7ºano 8ºano 9ºano 10º ano Eventuais(5%) Total 4. Custos indiretos Discriminação 1º ano 2º ano 3º ano 4ºano 5ºano 6ºano 7ºano 8ºano 9ºano 10º ano

1 -> 4 -> 9 -> 16 -> 25 +3 +5 +7 +9 1 -> 5 -> 12 -> 22 -> 35 +4 +7 +10 +13 1 -> 6 -> 15 -> 28 -> 45 +5 +9 +13 +17 Portanto, os elementos da quinta coluna são 15,25,35,45 Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos O ano de 2007 teve como seu primeiro dia uma segunda-feira. Em quantos anos, depois dessa data, teremos o dia 1º de janeiro caindo novamente em uma segunda-feira? Resposta Selecionada: d. 11 Respostas: a. 6 b.…

a o 5 SÉRIE 6 ANO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS Caderno do Aluno Volume 1 MATEMÁTICA GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO MATERIAL DE APOIO AO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO CADERNO DO ALUNO MATEMÁTICA ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS 5a SÉRIE/6o ANO VOLUME 1 Nova edição 2014 - 2017 São Paulo Governo do Estado de São Paulo Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma

ak+1 = 7 ak H.I. = 7 × 3 × 7k−1 = 3 × 7k Logo, dada a sequência a1 , a2 , a3 , · · · definida por: a1 = 3 e ak = 7ak−1 , para k ∈ N, k ≥ 2, pelo Princípio de Indução Matemática, temos que P (n) : an = 3×7n−1 é verdadeira para n ∈ N. 3 www.CompCEDERJ.com.br 3. (1.5) Uma comissão de 10 alunos deve ser escolhida em um grupo contendo 19 alunos do primeiro ano e 29 do segundo ano. De quantas maneiras é possível selecionar uma comissão contendo no máximo 1 aluno do…

130-000 E-mail: escolapretextato@hotmail.com Escola autorizada pelo Conselho Estadual de Educação (C.E.E): Ensino Fundamental Regular - Resolução n° 605/98 CE EJA (Educação de Jovens e Adultos) - Resolução nº 621/98 CE Ensino Fundamental de 9 anos (iniciado em 2010) Categoria da escola: Escola Pública Municipal Localização: Urbana Diretor: Ruberval Dib de Miranda Vice-Diretores: Clodoaldo de Nazaré Dib Fernandes Ednaldo Paixão da Silva. Secretária:…

EMEF >>>>>>>>>>>>>> PRÁTICAS DE FILOSOFIA e ciências sociais SEGMENTO: ALUNOS PLANO DE AULA. Apresentação Esta atividade visa discutir a respeito da política, sua prática e entendimento, dentro do contexto escolar, junto aos alunos do 5º ano, desta unidade de ensino. Diante disso, significar vivências políticas; refletir sobre a sua influência na econômica; as relações de poder e autoridade que dela emana; e problematizar as contradições…

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PROVA 2º BIMESTRE 6º ANO 2010 QUESTÃO 1 Para a final dos jogos da Copa do Mundo de Futebol, um grupo de 6 meninos e 7 meninas organizou um encontro para assistirem à última partida. A contribuição de todos os meninos será de 72 sanduíches. A contribuição de cada uma das meninas será de 10 docinhos. A sentença matemática que representa o número total de docinhos e sanduíches é (A) 6 x (10 + 72). (B) 7 x (10 + 72). (C) 6 x 10 + 72. (D) 7 x 10 + 72. QUESTÃO…

CAUE = 1000(A/P,7%,10) CAUE = R$ 142,40 i=7% N=10 anos Ex 6.2-Compra de Mobília. Com venda por R$ 200 ao final de 10 anos. CAUE? CAUE = P(A/P,i,n)-S(A/F,i,n) i i(1+i)n -F A=P n (1+i)n - 1 (1+i) - 1 CAUE = 1000(A/P,7%,10) – 200(A/F,7%,10) CAUE = 142,40 – 14,48 CAUE = R$ 127,92 Valor Residual S=200 P=1000 Ex 6.3- Custo anual ANO 1 2 3 4 5 de manutenção e CUSTO 45 90 180 135 225 consertos. CAUE? F = P(1+i)n Etapa 1-VP do Custo=C(P/F,7%,1) i(1+i)n Etapa 2-CAUE do VP=VP(A/P,7%,5) A =…

Pequenas eMPresas no brasil | 2003–2005  Fala do diretor téCniCo E sta pesquisa mostra uma melhora espetacular na taxa de sobrevivência das pequenas empresas brasileiras. O percentual de pequenas empresas que sobrevivem pelo menos dois anos passou de 51% em 2002 para 78% em 2005, ou seja, 27% a mais de empresas que não fecharam suas portas. Há dois fatores principais e determinantes quando analisadas a melhoria do ambiente econômico e a maior qualidade empresarial, a…