6º Semestre Pedagogia

CURSO DE PEDAGOGIA - 6º Semestre Metodologia do Ensino de Ciências Naturais nos Anos Iniciais EF. Prof. Perla Loureiro de Almeida Monteiro Aluno (a): Maristela Placido ATIVIDADE Nº2 Plano de Aula. a) Título: Higiene Bucal b) Objetivo: Reconhecer o que faz bem e mal aos dentes; Fazer com que os alunos tenham bons hábitos de higiene bucal; c) Competência e Habilidades (pesquise no material de apoio, qual (ais)), sua aula irá atender. Ao final das aulas espera-se que as

CURSO DE PEDAGOGIA - 6º Semestre Princípios e Métodos da Gestão Escolar - Ano 2014/2 Atividade 6A – Vale 0,5 Ponto A Escola Nova Fronteira apresentava altos índices de reprovação e de violência. Na avaliação dos professores, as práticas pedagógicas eram individualizadas e não havia articulação interna ou com a comunidade. A professora Clara foi eleita diretora e entendeu que os aspectos administrativos deveriam dar sustentação aos pedagógicos. Liderou um movimento de organização da escola

15/03/2013 Ministério da Educação Gabinete do Ministro PORTARIA NORMATIVA Nº 4, DE 14 DE MARÇO DE 2013 Dispõe sobre a ocupação de bolsas remanescentes do processo seletivo do Programa Universidade para Todos - Prouni referente ao primeiro semestre de 2013. O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso das atribuições que lhe confere o art. 87, parágrafo único, incisos I e II, da Constituição, e tendo em vista o disposto na Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005, bem como no…

FACULDADE ANHANGUERA CURSO DE PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE PRÉ-PROJETO PARA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO INSERÇÃO DA CRIANÇA DE 06 ANOS NO AMBIENTE ALFABETIZADOR Orientadora Presencial: Profª Denilce Sorocaba/SP Outubro / 2011 Tema: INSERÇÃO DA CRIANÇA DE 06 ANOS NO AMBIENTE ALFABETIZADOR Justificativa: É notório que ser alfabetizado, saber ler e…

CLAUDIA ANTONIA DOS SANTOS JOCIMEIRY DE ALMEIDA E SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório apresentado ao curso de pedagogia da Universidade de Cuiabá, como exigência para a conclusão de curso sob orientação da Professora: Benedita Helena Vitor de Almeida. CUIABÁ / MT 2012/2

MANUAL DE PROCEDIMENTOS Estágio Curricular Supervisionado Pedagogia Universidade de Santo Amaro-UNISA Sumário APRESENTAÇÃO O Manual de Procedimentos tem por objetivo garantir as orientações necessárias para a adequada realização do Estágio Curricular Supervisionado pelos alunos do Curso de Pedagogia. Tem por objetivo, ainda, subsidiar os Professores dos Polos das diferentes regiões do Brasil para que possam trabalhar

Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1 Semestre 3º Sem Disciplina DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Nome Tutor Presencial Nome: Rosa Leandro Cardoso Nome Professor EAD Jória Pessoa de Oliveira Silva Nome Aluno(a) Nome: Luciana pereira nascimento RA Número: 280401 Questões Dissertativas 1. (0,2) 1) Leia o texto complementar “Construtivismo, um fenômeno deste século” (páginas 53 a 54 do Livro-Texto) e em seguida responda: Como o Construtivismo…

PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO OBJETIVOS Refletir sobre as possibilidades de avaliação da aprendizagem nos primeiros anos do ensino fundamental de nove anos. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I O 6º semestre apresenta como eixo norteador Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I. Assim, o futuro professor necessita sedimentar em sua formação os fundamentos e metodologias específicas desse ambiente educativo, com vistas

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR FACULDADE SUMARÉ CURSO PEDAGOGIA 5º SEMESTRE UNIDADE SUMARÉ – TURMA M2A Disciplina: Conhecimento de Mundo A criança e a Arte São Paulo/2012 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR FACULDADE SUMARÉ CURSO PEDAGOGIA 5º SEMESTRE UNIDADE SUMARÉ – TURMA M2A Disciplina: Conhecimento de Mundo A criança e a Arte …

e a aprendizagem de ciências, descrevendo as principais orientações didáticas apresentadas no PCN (problematização, observação, experimentação e sistematização do conhecimento), em paralelo com a descrição das aulas aplicadas por um professor de 6º ano de uma escola particular da região sul de São Paulo, presenciadas pela pesquisadora. A análise realizada indica para a práxis possível no ensino de ciências, sendo possível e gratificante atuar de acordo com as orientações didáticas…