6 Qual é O Principal Pressuposto Teórico Da Abordagem Freudiana

da LINGÜÍSTICA TRADUÇÃO Marcos Bagno Weed wood, Barbara História concisa da linguística / Barbara Weedwood; [trad.] Marcos Bagno. — São Paulo: Parábola Editorial. 2002. 168pp; 12xl8cm — (Na ponta da língua; 3) ISBN: 85-88456-03-6 Tradução de: A concise story of linguistics 1. Linguística — História. I. Bagno, Marcos. II. Título. in. Série. CDD: 410 TÍTULO DO MANUSCRITO EM INGLÊS: A CONCISE STORY OF LINGUISTICS © BY BARBARA WEEDWOOD, 1995 DIREITOS…

compreender o que o outro diz, compreender as expressões e gestos que o outro faz, integrando tudo isso em um quadro de análise que busca descobrir as razões dos atos, dos pensamentos, dos desejos, das emoções. O psicólogo possui instrumentos teóricos para desvendar o que está implícito, encoberto, não-aparente e, nesse sentido, a pessoa, grupo ou instituição tem um papel fundamental, pois o psicólogo não pode ver nada na bola de cristal ou nas cartas. Para poder trabalhar, ele…

Copyright © 1995, Antonio Carlos Farjani Direitos reservados. Proibida a reprodução, mesmo parcial, e por qualquer processo, sem autorização expressa do Autor e Editor. Apoio Cultural: Centro de Estudos Psicanalíticos Rua Dr. Acácio Nogueira, n° 6 - Pacaembu - São Paulo CEP 01248-040 Tel: 3864-2330, 3865-0017 ÍNDICE INTRODUÇÃO................................................................ 9 I - FISICA QUÂNTICA - A DESCOBERTA DE UMA NOVA REALIDADE 1. A nova Física.....................

como docente tem se pautado na formação de profissionais que se propõem a desenvolver um trabalho clínico referido à psicanálise voltado para o atendimento ambulatorial em instituições públicas de saúde. Minha função é transmitir os fundamentos teóricos da psicanálise e acompanhar o cotidiano desse trabalho clínico realizado pelos alunos, prioritariamente no ambulatório, podendo ser estendido para outros setores, como as enfermarias e o hospital-dia. A idéia de desenvolver uma…

anamnese biográfica – a história da pessoa................................... 47 5.2. As técnicas utilizadas em casos em uma unidade de internação....... 49 5.2.1. Procedimento de acompanhamento clínico....................................... 50 6. ESTUDO DE CASO: DIAGNÓSTICO – FIBROMIALGIA E SÍNDROME DE SJÖGREN.............................................................. 52 7. CONCLUSÃO................................................................................... 64 …

e morais, abandonando os objetivos voltados para a memorização, sem qualquer relação direta com o mundo em que vive a criança. Isso quer dizer que a escola torna-se ativa, assumindo a obrigação de mobilizar as atividades do aprendente e a tarefa principal do ensinante consiste em estimular os interesses da criança e assim desvendar as suas inquietações intelectuais, afetivas e morais. Mas para realizar tal empreitada, a Educação deveria ser personalizada, focalizando as dificuldades e…

trabalho, chamamos a atenção para fatores emocionais que envolvem o aprendizado. Consideramos necessário que a relação professor-aluno na sala de aula não se restringira apenas a didática, sem levar em consideração o aspecto emocional. Partindo do pressuposto psicanalítico de que todas as relações humanas envolvem fatores inconscientes, a relação professor-aluno também é atravessada por questões transferenciais que, se bem manejadas, podem contribuir para o processo ensino-aprendizagem.…

outros objetos numa série comutativa qualificada por Freud de equação simbólica. Para aceder a lógica simbólica o indivíduo aceita a castração como a lei a que todos estão submetidos. Como sublinha Nasio demonstrando um certo afastamento da teoria freudiana da castração e do falo, observamos em Lacan: "Que a castração não é tanto uma ameaça ou inveja mas um ato de corte. Que este ato incide mais sobre um vínculo que sobre uma pessoa. Que o ato da castração visa um objeto: O falo…

de a afetividade estar ausente nos currículos, a agressividade encontra-se presente, quer em estudos acríticos das guerras e conflitos, quer na competitividade do dia - a- dia da escola. Deste modo, observando algumas crianças de aproximadamente 6 anos de idade do Jardim III do Ensino de Educação Infantil de um Colégio da rede particular, em que a relação afetiva entre elas e os pais é instável, nota-se que as mesmas apresentam rendimento escolar diferenciado das demais. Surge, dessa…

mulher na cultura contemporânea / organizado por Sílvia Lúcia Ferreira e Enilda Rosendo do Nascimento. - Salvador: NEIM/ UFBA, 2002. 268p.- (Coleção Bahianas; 7) 1.Imagens - mulher. 2. Feminismo. 3. Feminismo e Cultura. 4. Mulher- Literatura. 5. Gênero. 6. Relações - Gênero. I. Ferreira, Silvia Lúcia, org. II. Nascimento, Enilda Rosendo do, org. CDD-305.4 Impresso no Brasil - Setembro de 2002 Tiragem: 1.000 exemplares. SUMÁRIO APRESENTAÇÃO SEXUALIDADE RECONTEXTUALIZADA Maria Rita…