Atividade avaliativa 3º semestre

Atividade Avaliativa 3º Semestre 2011 Nome: Marília Gabriela Silva Martins RA: 2070144264 Professora: Tathyane Alves Dias Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia Pedagogia – Turma “B” Taguatinga / 2011 Página 181 Questão 6 Qual é o principal pressuposto teórico da abordagem freudiana? Segundo a teoria Freudiana, a fonte e o objetivo ou a finalidade do instinto permanecem constantes durante toda vida exceto quando a fonte é mudada ou eliminada pela maturidade física ou quando surgem novos instintos, na medida em que aparecem novas necessidades orgânicas. Página 188 Questão 8 De que forma os princípios da Psicanálise podem ser aplicados à Educação, tanto que no se refere ao papel do aluno como no do professor? A psicanálise contribui para Educação, segundo Shirahige e Hinga (2004), autoras do PLT, na medida em que pode estabelecer o equilíbrio na correção educativa necessária, por exemplo, entre a proibição e a permissão. O educador, a luz das teorias psicanalíticas, poderá buscar com o educando o justo equilíbrio entre o prazer individual e as necessidades coletivas, normalmente um conflito interno que pode ser deflagra nos alunos. Outra contribuição da psicanálise a educação, reforçam as autoras, é o que se pode entender por ‘Educação para a realidade’,ou seja, um estimulo para a submissão do prazer ao principio da realidade,impedindo o homem de permanecer na…

Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Psicologia da Aprendizagem Questões Dissertativas 1. Qual é o principal pressuposto teórico da abordagem freudiana? Resposta: É o estudo da investigação da descoberta da natureza psíquica do ser humano, dividindo em regiões e instâncias:id, ego e superego, o que forma a personalidade).. 2. De que forma os princípios da Psicanálise podem ser aplicados à Educação, tanto que no se refere ao papel do aluno como no do professor?…

1. Qual é o principal pressuposto teórico da abordagem freudiana? Resposta: É o estudo da investigação da descoberta da natureza psíquica do ser humano, dividindo em regiões e instâncias: id, ego e superego, o que forma a personalidade). Aos poucos, a partir de 1915. Ao preço de lenta maturação fundamentada na experiência clinica, Fred chegou a conclusão de que grandes partes do ego e do superegp eram c0ncientes . 2. De que forma os princípios da Psicanálise podem ser aplicados à…

Psicologia Página 9 de 9 2. Defina, em suas palavras, o termo cognição. 3. Como a Psicologia Cognitiva pode ser definida? 4. Qual é o objeto de estudo da Psicologia Cognitiva? 5. O que é Ciência Cognitiva? 6. O que distingue (1) Psicologia Cognitiva de (2) Ciência Cognitiva? 7. Cite três temas investigados pela Psicologia Cognitiva. 8. De que modo os conhecimentos produzidos no campo da Psicologia Cognitiva podem ser aplicados na vida quotidiana? …

postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo a ser atribuído para a tarefa é de 1,0 (hum) ponto, ou seja, a | |atividade valerá de 0,0 (zero) à 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente virtual. | |Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Psicologia da Aprendizagem | | …

Institucionalização de Área Organizacional de Controladoria: Uma Abordagem de Interação da Visão da Psicologia Humana, Cultura Organizacional à Teoria Institucional Autoria: Ademilson Rodrigues dos Santos, Lauro Brito de Almeida, Jaime Crozatti Resumo: O objetivo deste artigo é discutir o processo de institucionalização de área organizacional de controladoria e a influência da psicologia humana e cultura organizacional. O objetivo subjacente é explicar a interação da psicologia e…

DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS Josiane Cristina Bocchi A PSICANÁLISE FREUDIANA E O ATUAL CONTEXTO CIENTÍFICO DA BIOLOGIA DA MENTE Uma discussão a partir das concepções sobre o ego SÃO CARLOS 2010 A PSICANÁLISE FREUDIANA E O ATUAL CONTEXTO CIENTÍFICO DA BIOLOGIA DA MENTE UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS Josiane…

A psicologia newtoniana - Cap 6 À semelhança da biologia e da medicina, a psicologia foi moldada pelo paradigma cartesiano. Os psicólogos, na esteira de Descartes, adotaram a divisão estrita entre a res cogitans e a res extensa, o que lhes dificultou extremamente entender como a mente e o corpo interagem mutuamente. A atual confusão acerca do papel e da natureza da mente, na medida em que se distinguem das funções e da natureza do cérebro, é uma conseqüência manifesta da divisão…

e se alguém a tira de perto da mãe ela dá birra. Isso acontece também dentro de casa, com meninos e meninas, onde quem sofre com essa ‘paixonite’ pela mãe é o pai e os irmãos, que mal podem se aproximar. Logicamente, uma situação como essa numa família é insustentável, pois afinal, todos, inclusive o pai, querem estar perto da mãe. Pai e filho (as vezes irmão mais velho também) começam a travar uma disputa pela posse da mãe. Este conflito é normal, e acontece com todos nós como já…

«Em diversas situações de ajuda serão as qualidades humanas que se constituirão como principais utensílios.» Carl Rogers, 1968 Docente: Discente: Índice Introdução ........................................................................................................................................... 3 Humanismo Vs. Modelo Psicodinâmico ............................................................................................. 4 Humanismo Vs. Modelo…