4 Para Ana Maria Almeida O Marco Referêncial Teórico Da

Educação Básica Porto Alegre,. Ed. Mediação. 1997. SACRISTÁN, J.G. O currículo: uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre, Artmed, 2000. WORTMANN, Maria Lucia C. Currículo e Ciências – As Especificidades Pedagógicas do Ensino de Ciências. In: COSTA, Marisa V. (Org.). O Currículo nos limiares do contemporâneo. RJ. 3ª Edição. DP&A. 2001. p. 129 – 157. 4 – CIÊNCIAS HUMANAS e suas Tecnologias Resolução CNE/CEB nº 7, DE 14 DE DEZEMBRODE 2010 Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o…

Breve relato da história da Fonoaudiologia 17 Fórum: Atuação Fonoaudiológica em Saúde do Trabalhador CREFONO 3 18 De “terapeutas da fala” para fonoaudiólogos 20 Fiscalizar, orientar e promover 21 Um relato: delegada de Londrina-PR CREFONO 4 22 Pernambuco: porta de entrada da Fonoaudiologia no Norte/Nordeste 24 Perspectiva é de crescimento da Fonoaudiologia no Nordeste 25 A Fonoaudiologia nos estados da 4ª Região CREFONO 5 26 26 27 27 28 28 29 Histórico da Fonoaudiologia

para obtenção do título de Licenciado em Ciências Sociais. Orientadora: Drª Ana Cristina de Souza MandarinoILHÉUS- BAHIA 2013 AGRADECIMENTOS Sou grato a toda a minha família pelo apoio e incentivo na continuidade aos estudos, especificamente aos meus pais José Augusto e Doralice dos Santos. A meu irmão Marcelo dos Santos por sua contribuição a minha formação e apoio a confecção deste trabalho. A minha orientadora Dr.ª Ana Cristina de Souza Mandarino por sua peculiar orientação e…

III Professor - Andrea Lucatelli - Felipe Carneiro 1. Dados de identificação Plano Semestral Série: 4° Ano A Nome da Escola: Escola Municipal Dep. Mikeil Chequer Turno: Matutino Duração: 50 min. cada aula. Numero de alunos: 27 Faixa etária: 11; 12; 13. Gênero: Misto Coordenadora: Heloise Pedagoga: Maria Aparecida Professora: Dione Professora de Educação Física: Maria da Penha Scarp 2. Introdução Este é um documento da disciplina Estágio Supervisionado III…

compreensão e por todo o respeito com que sempre me tratou. Meus sinceros agradecimentos a todos, Cassiana 4 SUMÁRIO Introdução............................................................................................................ 6 Capítulo 1 – O Percurso Metodológico.............................................................. 8 Capítulo 2 – Referencial Teórico........................................................................ 9 Capítulo 3 – Análise dos…

comunicação anterior pelo Prof. Dr. Gilberto Luiz Alves na Videoconferência intitulada As Reformas Pombalinas da Instrução Pública no Brasil Colônia: mapeamento prévio para a produção do Estado da Arte em História da Educação, realizada no dia 17 de março de 2005, dentro da Programação do HISTEDBR. Inicialmente, cabe lembrar que as condições econômicas, sociais e políticas em que, objetivamente, se instalou a República nos ‘estados’ e nos ‘municípios’, não mudaram de 2 uma hora…

afásico. Com os avanços nos estudos sobre afasia, foram definidas algumas classificações para melhor compreensão das patologias decorrentes de lesões cerebrais. Uma delas é a afasia de Broca ou Motora, que por sinal será o nosso objeto de estudo. 4 Segundo Negrão e Barile (2003) a Afasia de Broca ou Motora é o distúrbio de expressão mais encontrado. Caracteriza-se por ser um tipo de afasia não fluente, sendo que a expressão oral pode ser comprometida em diversos graus. A compreensão permanece

de Metodologia Científica __________________________________________________________ Profº. Ms: José Marcio Girardi de Mendonça Coordenadora do Curso de Graduação _________________________________________________________ Profª ms: Leila Maria das Graças Siqueira Montes Claros – MG, ____ de ____________ de 2009 Inúmeros foram os desafios que permearam este trabalho, contudo as descobertas me fizeram perceber que todo grande estudo é…

____________________________________ Profª. Drª. Paula Mariza Zedu Alliprandini Universidade Estadual de Londrina ____________________________________ Profª. Drª. Simone Moreira de Moura Universidade Estadual de Londrina ____________________________________ Profª. Drª. Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin Universidade Estadual de Londrina Londrina, 20 de outubro de 2010. Dedico este trabalho à Deus que por sua graça e amor me sustentou e me ajudou na realização de mais um sonho. …

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS-FCA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO FEZER PEDAGÓGICO KALIANDRA LÚCIA DE LIMA PEREIRA MARIA JOSÉ PAIVA DE SOUZA ORIENTADORA: SARA SUNAMITA ANÁPOLIS-GO 2013 KALIANDRA LÚCIA DE LIMA PEREIRA MARIA JOSÉ PAIVA DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO FAZER PEDAGÓGICO Monografia apresentada á Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para conclusão do curso…