4 P S Pepsi

desenvolver relacionamentos com diversas pessoas para criar uma comunidade que produza riqueza. Há quatro fatores que se destacam no momento de identificar quem é um líder exemplar, segundo Bennis: 1) direção e significado, 2) confiança, 3) otimismo e 4) busca de resultados. A capacidade de gerar um sentimento de confiança sustentável constitui, de acordo com o especialista, uma das principais dificuldades dos líderes atuais, uma vez que o contrato social do emprego mudou drasticamente.…

especiais de indivíduos, tais como lactantes, gestantes, enfermos, adolescentes. Exemplos de experimentos que demonstram a avaliação de um grupo em específico são: “Avaliação da dieta habitual de crianças e adolescentes com sobrepeso e obesidade” (LIMA, S. C. V. C; ARRAIS, R. F.; PEDROSA, L. F. C., 2004). Trabalho este que teve o intuito de investigar a dieta habitual de crianças e adolescentes com sobrepeso, atendidas no Ambulatório de Endocrinologia Pediátrica da Universidade Federal…

DISCIPLINA: Administração da Produção / Operações II MODULO I: - Planejamento Estratégico e Estratégia de Produção PROFESSOR: Anthony Mercury R. Leitão Fontes: – PAIVA, Ely L. Estratégias de Produção e de Operações. Bookman, 2009. – GHEMAWAT, P. A estratégia e o cenário dos negócios. Bookman, 2000. – PORTER, M. Vantagem competitiva. Rio de Janeiro: Campus, 1995. – SLACK, N. Vantagem competitiva em manufatura. Atlas, 1993. – W ATSON, G. H. Benchmarking Estratégicos. São…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA cristiane arte e educação Jau 2014 larissa guilherme molina arte e educação Trabalho de Pedagogia 4 semestre: apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média na disciplina de Organização e didática na Educação infantil, Arte, educação e musica, Ludicidade e educação , Prática pedagógica interdisciplinar- infância e sua linguagem

.......................28 3.1 Pré-operação..............................................................................................28 3.2 Custos Fixos e Variáveis...........................................................................28 4 Produtos/Serviços Ofertados.............................................................................29 4.1 Descrição dos Produtos/Serviços............................................................29 4.2 Atividade de Apoio...................

troca de alguma coisa que deseja. A troca, que é o conceito central do marketing, envolve a obtenção de um produto desejado de alguém oferecendo algo em troca. Para que o potencial de troca possa existir, cinco condições são essenciais: 1. 2. 3. 4. 5. Que existam pelo menos duas partes. Que todas as partes possuam algo que possa ter valor para as outras partes. Que todas as partes tenham capacidade de comunicação e de entrega. Que todas as partes estejam livres para…

micromarketing. Macromarketing e uma construção multidimensional que se refere ao estudo: 1. De sistemas de marketing; 2. Do impacto dos sistemas de marketing na sociedade; 3. Do impacto e consequências da sociedade nos sistemas de marketing; 4. Das consequências do marketing para quem não esta diretamente envolvido nas atividades de marketing. 5. Atualmente podemos dizer que o macromarketing se refere a analise das relações complexas e multifacetadas da relação de marketing com a…

DEPOIS DA CERVEJA: O HAMBURGER Empresa Em US$ (bilhões) Número de lojas Mc DONALD´S 22,7 32.500 WENDY´S 3,6 6.500 BURGER KING 2,6 12.000 JACK In the Box 2,5 2.200 TOTAL 31 52.200 FONTE: VEJA, ed. 2181, 08/09/2010, p.104 e 105 TABELA 2 – RANKING - MARCAS DE BEBIDAS NÃO ALCOOLICAS Empresa Valor (US$) COCA-COLA 67,3 bilhões 1º lugar 16 NOSSAS MARCAS Coca-Cola PEPSI-COLA 12,0 bilhões 22º lugar 15 NOSSAS MARCAS Pepsi-Cola FONTE: Interbrand, 2004. Disponível em: . Acesso em:…

Conceitos, linguagem e aplicações Volume 2 O r i e n ta ç ã o m e t o d o l ó g i c a e r e s o l u ç ã o d e E x e rc í c i o s C o m p l e m e n ta r e s Unidade VI Binômio de Newton e probabilidade Unidade VI Binômio de Newton e probabilidade Capítulo 19 Binômio de Newton Orientações metodológicas Objetivos Ao final deste capítulo, o aluno deve estar preparado para: n • calcular o número binomial   ;  p • aplicar as propriedades dos números binomiais na resolução de…

. . 3.3 Fun¸˜o polinomial do 2o grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ca 3.3.1 Procedimento geral para esbo¸ar o gr´fico de uma fun¸˜o do c a ca 2o grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.2 Aplica¸˜o `s inequa¸˜es de 2o grau . . . . . . . . . . . . . . . ca a co 3.3.3 Aplica¸˜es pr´ticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . co a 3.4 Fun¸˜o modular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ca 3.4.1 Equa¸˜o modular