4 Exemplos De Valores Explicitados Por Luck

Engenharia (UFSC) Universidade Estadual da Bahia Profª Drª Leliana de Santos Sousa - Doutora em Ciência da Educação Universidade Estadual da Bahia Profª Drª Rosana de Freitas Boullosa - Doutora em Políticas Públicas Universidade Federal da Bahia 4 FICHA CATALOGRÁFICA – Biblioteca Central da UNEB Bibliotecária : Jacira Almeida Mendes – CRB : 5/592 Santos, Ana Cristina de Mendonça O projeto político pedagógico como instrumento de mudança organizacional : limites e…

ações efetivamente organizadas. E sabemos tacitamente que um dos pontos de qualidade de uma instituição escolar está, sem dúvida, na maneira como o seu planejamento é efetuado e, mais do que isso, como ele é aplicado. Na intenção de recuperarmos o valor do planejamento, reiteramos que ele é uma ação de pensamento profundo sobre o que se quer da educação dos alunos, quais objetivos que se quer alcançar, quais conteúdos abordar e quais práticas metodológicas devem ser colocadas em…

Cultura e educação institucional 21 3. CULTURA, ENSINO FORMAL E ESCOLA 22 3.1 A escola e sua cultura 22 3.2 Formalização e legitimação do saber 24 3.3 O currículo como expressão da cultura escolar 27 3.4 A construção didática do saber escolar 29 4. A CODIFICAÇÃO PEDAGÓGICA DO SABER: ASPECTOS CURRICULARES PRÁTICOS 32 4.1 O modo de fazer 32 4.2 A questão do código - a linguagem 32 4.3 A primeira abertura 33 4.4 Manifestações artísticas 34 4.5 O corpo em movimento 35 4.6…

05 3.2 Síntese das atividades desenvolvidas 09 3.3 Referencial Teórico 11 3.4 Reflexão crítico-reflexivo 14 4 CONCLUSÃO 16 5 REFERÊNCIAS 17 APÊNDICES 18 Apêndice 1 18 Apêndice 2 27 Apêndice 3 35 Apêndice 4 42 Apêndice 5 49 Apêndice 6 56 Apêndice 7 63 Apêndice 8 69 1 DADOS…

______________________________________ Universidade_________________ Assinatura ____________________________________ Prof. Dr. ______________________________________ Universidade ________________ Assinatura ____________________________________ 4 AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, nosso mestre onipresente e onipotente, que guia, fortalece e ilumina nossa caminhada em direção ao futuro que tanto almejamos alcançar; Às nossas famílias, nossos portos seguros, de partida e de…

------ 66 CAPÍTULO 3. OS ANOS POSTERIORES À PUBLICAÇÃO DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (1996-2000) -------------- 68 3.1 Algumas Conclusões ------------------------------------------------------------- 107 CAPÍTULO 4. O INÍCIO DOS ANOS 2000 -------------------------------------------- 108 4.1 Algumas Conclusões ------------------------------------------------------------- 135 CAPÍTULO 5. GESTÃO DEMOCRÁTICA- PROVIMENTO DO CARGO E QUALIDADE DE…

esferográfica de tinta azul ou preta, o espaço correspondente à letra escolhida, conforme o exemplo abaixo: A C D 4 Há somente uma resposta correta para cada questão. A marcação de mais de uma opção de resposta anulará a questão. Não é permitido o uso de borracha ou corretores. 5 Para qualquer tipo de rascunho, só é permitida a utilização das folhas deste caderno. 6 Você dispõe de 4 (quatro) horas para fazer a prova. 7 Você só poderá sair do local de…

como incumbência geral a administração, sendo que está última se dá em diversos aspectos. (CURY, 2002). Com base nESSEo enfoque, o significado de gestão escolar veem sendo debatido na visão de diferentes estudiosos contemporâneos, dentre eles, Santos, Lück, Libâneo, Paro e outros, que ressaltam a sua importância para o desenvolvimento da escola. Baseado nisso: O conceito de gestão evolui com o passar dos anos, no que se refere ao contexto da escola e passou a permitir se pensar em uma…

PRESSUPOSTOS DA GESTO DEMOCRTICA 12 3.1Descentralizao e democratizao da gesto escolar x autonomia da escola PAGEREF _Toc168468481 h 13 3.2 Autonomia, Descentralizao e Participao .................................................................26 4 COLEGIADOS 4.1 Origem dos Conselhos.....................................................................................29 4.2 Conselho Escolar estratgia de gesto democrtica 32 CONCLUSO 37 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS 40 INTRODUO A…

Plano é um processo onde devemos tomar decisões que estimularão as atividades relativas à aprendizagem, é através do plano que conseguiremos controlar a ordem hierárquica e seqüencial de operações que deverão ser realizadas ao longo de um período. 4. Por que é importante o trabalho em equipe e a participação coletiva, no processo de planejamento? Porque neste processo será envolvida toda a comunidade interna e externa, como professores e equipe pedagógica, associação de pais e alunos ,…