4 Como Freud Descreve A Estrutura E O Funcionamento Da Vi

comportamentalismo o desafio cognitivo no c portamentalismo e nas idias de Bandura e Rotter. Tambm foram incluidos a supre freudiana da teoria da seduo, os testes experimentais de conceitos freudianos, a psicol do ego, a teoria das relaes objetais e a obra de Anna Freud uma reavaliao da influ da psicologia humanista e o trabalho de Miller e Neisser e o desenvolvimento do movim da psicologia cognitiva. Ampliamos a introduo s cinco reprodues de textos originais explicando o propsito de pr…

Luiz Alfredo Garcia-Roza FREUD e o inconsciente 24a edio Rio de Janeiro Copyright 1994, Luiz Alfredo Garcia-Roza Copyright desta edio 2009 Jorge Zahar Editor Ltda. rua Mxico 31 sobreloja 20031-144 Rio de Janeiro, RJ tel. (21) 2108-0808 / fax (21) 2108-0800 e-mail jze@zahar.com.br site www.zahar.com.br Todos os direitos reservados. A reproduo no autorizada desta publicao, no todo ou em parte, constitui violao de direitos autorais. (Lei 9.610/98) Grafi a atualizada respeitando o novo…

ISBN 978-85-7110-922-3 1. Psicoses. 2. Esquizofrenia. 3. Paranóia. 4. Melancolia. I. Título. 09-6543 CDD: 616.89 CDU: 616.895 Para os fora-dos-discursos, mestres da linguagem. Sumário Apresentação 9 Parte I Discurso como laço social Introdução 17 1. Tratamento pelos discursos 19 2. O campo do gozo e seus discursos 24 3. Foraclusão e fora-do-discurso 47 Parte II Esquizofrenia e paranóia Introdução 59 4. Os quatro As da esquizofrenia 62 5. As tentativas de…

226 f. Tese (Doutorado – Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Área de Concentração: Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) – Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. 1. Freud, Sigmund, 1856-1939 2. Adorno, Theodor Wiesengrund, 19031969 3. Kafka, Franz, 1883-1924 4. Teoria Crítica 5. Psicanálise 6. Individualidade 7. Formação do indivíduo 8. Formação do psicólogo I. Título. RC506 iv REFLEXÕES ACERCA DA PSICANÁLISE E DA LITERATURA NO ESTUDO DO…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204 O silêncio no olhar (em resposta ao texto de J.-D. Nasio) Monique Schneider. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215 VI. Excertos das Obras de Freud e Lacan sobre o Silêncio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 Bibliografia dos trabalhos psicanalíticos sobre o silêncio desde 1916. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

atrás de qual analisando, em qual sessão e em qual fase da análise?”. Uma outra tendência apareceu dentro do grupo, que colocava em questão esta regra de ouro sobre os seguintes argumentos: 1) Pode-se dizer que esta regra nunca foi enunciada por Freud nos seus escritos técnicos. O que sabemos de sua prática mostra que em geral ele era muito pouco silencioso, se bem que o tenha sido com certos pacientes: o grupo de analistas ingleses que estavam em análise com ele na mesma época de…

SUJEITO RESPONSAVEL 3.1- A Criança-sujeito 3.2- O Sujeito Criança 3.3- Que responsabilidade é essa? 3.4- A clínica da responsabilização 3.5- A responsabilidade é sexual 3.6- Considerações Finais 73 74 77 81 96 106 109 BIBLIOGRAFIA vi 1 INTRODUÇÃO Atualmente deparamo-nos com um crescente número de registros de casos de abuso sexual e violência contra crianças e adolescentes. A mídia e os meios de comunicação tratam do tema como relevante e de prognóstico…

SUJEITO RESPONSAVEL 3.1- A Criança-sujeito 3.2- O Sujeito Criança 3.3- Que responsabilidade é essa? 3.4- A clínica da responsabilização 3.5- A responsabilidade é sexual 3.6- Considerações Finais 73 74 77 81 96 106 109 BIBLIOGRAFIA vi 1 INTRODUÇÃO Atualmente deparamo-nos com um crescente número de registros de casos de abuso sexual e violência contra crianças e adolescentes. A mídia e os meios de comunicação tratam do tema como relevante e de prognóstico…

preparar textos tanto para discussão quanto para fechamento de temas. Desenvolvidos em sala de aula, vagarosamente estes textos originaram um material que ao ser reformulado, ampliado e transformado no decorrer dos anos possibilitou este livro. Sua estrutura e orientação não objetivam exclusivamente recontar a história, mas elaborar um percurso no qual seja possível pontuar os marcos do desenvolvimento do pensamento da humanidade que fundamentaram a construção de uma ciência…

.......................................................................................................................... 13 PRIMEIRA PARTE: ASPECTOS GERAIS ............................................................................... 19 1 2 3 4 Evolução Histórica da Psicanálise ...................................................................... Psicoterapia e Psicanálise: Semelhanças e Diferenças ....................................... As Sete Escolas de Psicanálise ...................