2 6 A Matriz Curricular Para O Ensino Fundamental De Nov

pesquisa. / por Leociléa Aparecida Vieira – 2011. 199 f.; Il Tese (Doutorado) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo. Orientador: Dr. Fernando José de Almeida. 1. Pesquisa educacional. 2. Educação a distância. 3. Professores – formação. 4. Universidade e faculdades – Currículos. I. Título. CDD 370.78 20. ed. CDU 37.018.43 Banca Examinadora Ao meu pai, José (in memorian), que abdicou de seus sonhos, para…

escolas Autor: Carlos Estevão Colecção: Cadernos de Organização e Gestão Curricular ISBN: 972-8353-45-6 Editora: Instituto de Inovação Educacional ÍNDICE INTRODUÇÃO ......................................................................................................................................1 I - PLANEAMENTO E ESTRATÉGIA .................................................................................................2 PLANEAMENTO…

................................................ 94 Tabela 2 – Nacionalidade da empresa............................................................... 95 Tabela 3 – Posição da Controladoria no organograma da empresa.................. 96 Tabela 4 – Posição do controller na estrutura organizacional da empresa......... 98 Tabela 5 – Funções dos controllers ................................................................... 99 Tabela 6 – Habilidades/competências dos controllers.................

Interacções em Comunidades de Prática online Rosa sobre a avaliação Um estudo de caso envolvendo professores de ciências Dissertação apresentada à Universidade de Aveiro para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Geologia e Biologia, realizada sob a orientação científica da Doutora Maria João Loureiro, Professora Auxiliar do Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa da Universidade de Aveiro e sob a co-orientação científica do…

em práticas e tecnologias para aprendizagem / Raul Inácio Busarello, Patricia Bieging, Vania Ribas Ulbricht, organizadores. - São Paulo: Pimenta Cultural, 2015. 410p. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-66832-25-9 (PDF) 1. Aprendizagem 2. Tecnologias digitais. 3. Ensino-aprendizagem. 4. EaD. I. Busarello, Raul Inácio. II. Bieging, Patricia. III. Ulbricht, Vania Ribas. III. Título. CDU: 300 CDD: 370 Esta obra é licenciada por uma Licença Creative Commons: Atribuição – Uso Não Comercial –…

Iloneide Carlos de Oliveira Ramos. Tese (Pós – Graduação em Educação) – Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Ciências Sociais Aplicadas. Programa de Pós-Graduação em Educação. 1. Biologia- Tese. 2. Dificuldades na aprendizagem - Tese. 3. Erro – Tese. 4. Ensino Médio – Tese. 5. Vestibular – Tese. I. Nuñez, Isauro Beltrán. II. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. III. Título. RN/BS/CCSA CDU 371.263 Catalogação da Publicação na Fonte. UFRN / Biblioteca…

1 Mapas Conceituais e Diagramas V Marco Antonio Moreira Instituto de Física Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2006 2 FICHA CATALOGRÁFICA 3 APRESENTAÇÃO 4 5 SUMÁRIO MAPAS CONCEITUAIS Resumo & abstract.......................................................................................................................9 O que são mapas conceituais.......................................................................................................9 Um…

................................................................................................................... 09 1 O conceito de avaliação .............................................................................................. 10 2 O histórico da avaliação .............................................................................................. 15 3 Tipos de avaliação.......................................................................................................

Departamento de Educação e Ensino a Distância Mestrado em Arte e Educação EXPRESSÃO PLÁSTICA: IMPACTOS DE 11 ANOS DE EXISTÊNCIA (como atividade de enriquecimento curricular nas escolas do 1.º ciclo do ensino básico da Região Autónoma da Madeira) Filipa Moreira Silva Lisboa, abril de 2012  Departamento de Educação e Ensino a Distância Mestrado em Arte e Educação Mestrado em Arte e Educação EXPRESSÃO PLÁSTICA: IMPACTOS DE 11 ANOS DE EXISTÊNCIA

especialmente, por não me deixarem desistir! Em especial á Silvia pela amizade, companheirismo e por ter me ajudado a formatar o TCC. Aos meus amigos, Jullyan, Diego, Gustavo, Andrei e Davi, por em momentos especiais terem se mostrado um apoio fundamental para mim. Talvez vocês nem percebam o bem que fazem só de conversar sobre qualquer coisa, a qualquer hora. Obrigada. Ao meu queridíssimo e amado João, por seu amor, dedicação, esperança, e por me lembrar sempre de quem eu sou. Você é…