1ºano

Luiza Lopes Leal | Entregue | 60. Maria Eduarda Gonçalves P. | Não entregue | 61. Ingrid Aparecida Fernandes | Entregue mas falta pagar | 62. Matheus (2ºano) | Não entregue | 63. Mariana (2ºano) | Não entregue | 64. Alyce (1ºano) | Entregue mas falta pagar | 65. Cauê | Entregue mas falta pagar | 66. Miguel Luiz | Aguarda confirmação | 67. Rogério | Entregue, irá pagar dia 09/04 | 68. Valentina Pereira de S. | Entregue 1 blusa | 69.…

Planejamento de Arte 2012 1ºAno E.MObjetivo Geral do ensino de Artes• Promover e incentivar os estudantes a novos tipos de linguagens artísticas através das pesquisas, sensibilização, reflexões e problematizações de forma a ampliar seus olhares e o repertório cultural;• Possibilitar o domínio das linguagens através do processo de criação, análise das modalidades da Arte e interpretação crítica. Estratégias• Aulas expositivas “imagens, vídeos, música”;• Discussões reflexivos em…

Infantil Creche Maternal I: crianças com dois anos de idade Maternal II: crianças com três anos de idade Pré-Escola Jardim I: crianças com quatro anos de idade Jardim II: crianças com cinco anos de idade Ensino Fundamental 1ºAno 2ºAno 3ºAno 4ºAno 5º Ano ORGANOGRAMA CONSIDERAÇÕES FINAIS

Matemática Professora: Vânia Marta Machado Leite PLANEJAMENTO DO ESTÁGIO IDENTIFICAÇÃO Colégio Estadual Deputado Luís Eduardo Magalhães Professor regente: Leidjane Mota Estagiário: Daniela da Silva Almeida Disciplina: matemática série: 1ºano Turma: 03 turno: Matutino unidade: III Fase de regência: 27/08 à 22/10 de 2014 Distribuição do Tempo: Nº de horas/aulas semanais: 03 Nº de horas/aulas na unidade: 50 HORÁRIO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA 07:30

Círculo…………………………………………………......Pág.10 vi. Quadrado…………………………………………………..Pág.11 4. Conclusão……………………..………..…………………………..………...…Pág.12 INTRODUÇAO A matéria leccionada no primeiro módulo do curso de técnico de contabilidade, 1ºano, pela Formadora Raquel Moniz, permite alargar o nosso conhecimento acerca da matemática. Deste modo, temos como tema principal a geometria. O trabalho será estruturado em grandes duas partes distintas. A primeira parte será…

Memória descritiva Projecto I – exercício da malha ESAP –M. I. Arquitectura 1ºano turma A Inês Silva 6381 2012-13 Depois de vários meses a trabalhar no exercício da malha, e passando por todas as suas fases, chegou ao momento em este exercício chega ao fim . No início deste exercício foi-nos pedido para desenhar um rectângulo 3x2, e seguidamente, traçar linhas livremente, quer transversais quer longitudinais, tendo em conta que estas deveriam começar e acabar em outras linhas…

Elementos do Grupo: Emanuel Macedo nº7 João Almeidan nº10 Miguel Faria nº19 Rui Macedo nº 21 MANUAL DE UTILIZAÇAO DO EXEL | Curso Mecatrónica Automóvel 1ºano/ Ano Letivo 2011/2012/ Disciplina Tecnologias da Informação e Comunicação/ Escola EPATV ÍNDICE Introdução -----------------------------------------------------------------------3 O que é o Excel-----------------------------------------------------------------4 Funções--------------------------

Resenha Crítica do manifesto Radio Radical de Murray Schafer Por: Bárbara Passaretti Pereira - 1ºano RTV diurno - Prof. D’ugo Começando pela etimologia da palavra rádio, que é o tema central do manifesto, temos que a palavra provém do latim radiare, que significa irradiar, em português. A partir desse conceito, é possível identificar no texto uma cronologia das sociedades e suas relações com o rádio. Partindo da sociedade teocêntrica, que tinha como o rádio a suposta voz de Deus, que

mundo por outro prisma. Que este aluno seja crítico, reflexivo e busque um saber diferenciado e sinta prazer de novas descobertas. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO PROJETO: Convivendo com as diferenças e oportunizando a aprendizagem PÚBLICO ALVO: 1ºano do Ensino Fundamental – 6 anos JUSTIFICATIVA: Compreender a diferença não como algo fixo e incapacitante na criança autista, mas levando em conta a dificuldade que o aluno tem de interagir com o grupo devido a sua comunicação precária…

FACULDADE INGÁ- UNINGÁ ENGENHARIA CIVIL – TOPOGRAFIA Equipamentos Topográficos Acadêmico: Abigail Faria de Godoy. RA: 11725.14 Turma: 1ºAno “A” Professor: Orlando Donini Filho. O Nível O nível é um aparelho topográfico munido de uma luneta astronômica, nivelas esféricas e/ou tóricas e ainda parafusos nivelantes da base. Este tipo de elementos é também comum aos taqueómetros e estações totais, estando já abordados no capítulo sobre medição…