1º Período Plano De Aula

Pedagógicas, como requisito para obtenção do título de licenciatura plena em Matemática do Instituto de Faculdade de Ciência da Bahia. CARIACICA 2010 INTRODUÇÃO Realizamos no período de 19 de Abril a 01 de Maio de 2010, na Escola Nossa Senhora Aparecida, localizada no Bairro Oriente - Cariacica/ES, nas turmas de 1º, 2º e 3º ETAPA do EJA, no turno noturno, sob a regência do professor Antônio Osvaldo Curto Machado. O EJA – Educação de Jovens e Adultos utiliza uma metodologia…

CESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ PLANO DE ENSINO CURSO DISCIPLINA CURRÍCULO 2010 SÉRIE / ANO PP, JORNALISMO, CONTABEIS, ADM, CST MKT, CST COMEX, GASTRONOMIA, LOGÍSTICA, SECRETARIADO, CST COML, CST GRH, CST PROCESSOS GERENCIAIS, MODA EMPREENDEDORISMO CARGA HORÁRIA - (h) TEÓRICA 0 PRÁTICA 0 PROFESSOR(ES) TOTAL 80 TURMA PERÍODO TITULAÇÃO ESPECIALISTA LUCIANO SANATAN PEREIRA COORDENADOR ADRIANO ROGERIO GOEDERT TITULAÇÃO DOUTOR 1) EMENTA DA DISCIPLINA NO CURSO:

UNIVERSI DADE ESTADUAL DE GOI ÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS COORDENAÇÃO DO CURSO DE Pedagogia Plano de Curso – 2011 Disciplina: Teorias Pedagógicas Código: C H Semanal: 02 Ano / Período: 1º/2º C H Teórica: C H Prática: C H Anual: 30h 1. EMENTA: A natureza e função da teoria educacional. Teoria educacional e prática educativa. Esboço histórico da formação e desenvolvimento das teorias da educação. A teoria pedagógica…

|Engenharia de Minas | | |Disciplina: |Período: |Carga Horária: | |Pesquisa Mineral II |4º | | |

regências desenvolvidas em aulas de literatura no 1º ano de uma escola pertencente a uma rede publica municipal situada no distrito de São Joaquim. Atualmente funcionando como anexo da escola Maria Iracema Uchoa Sales a qual pertence a rede publica estadual no município de Umirim. Por meio dessas observações e regências foram verificados os métodos e estratégias adotados pelos educadores e aplicados no ensino de literatura. As metodologias do professor e vivencias de sala de aula ,…

Durante o estágio com a observação e diagnose da Escola Maria Ambrósio Pommont, o espaço físico e a rotina de aulas e de trabalho, percebe-se que a escola não tem muita infra-estrutura apesar de ser uma escola grande, ela é bem organizada a qual funciona em dois turno, matutino e vespertino ( Educação Infantil e Ensino Fundametal 1º e 2º ciclo). Estagiar é uma atividade de caráter educativo e complementar ao ensino, com a finalidade de integrar

Calculo1 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Cálculo I CURSO: Engenharia Elétrica Período Letivo: Série: Periodo: 2° sem/2014 2ª Série Não definido C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2014 1º C.H. Total: 80 Ementa Função Linear. Domínio... 2604 Palavras11 Páginas Calculo ii PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Engenharia de Controle e Automação Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Cálculo II 1° sem/2012 3ª Série Não definido Semestre…

MODULARIZAÇÃO-2009/01 RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DANIELA DE CARVALHO SOUZA, CLEMILDA GONÇALVES DOS SANTOS E FRANCISCO LEANDRO DE SOUZA. PRESIDENTE MÉDICI/2011/1º SEMESTRE FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO MODULARIZAÇÃO-2009/01 RELATÓRIO AVALIATIVO COMO EXIGÊNCIA

....................................................... 3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR .......................................................... 4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .......................................... 5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA........................................... 5.1 Diário de observação 1............................................................................. 5.2 Diário de observação 2............................................................

à instituição educacional, entretanto, suas ações advêm de normas e regras de instituições militares e esportivas que priorizam exclusivamente o desempenho físico do indivíduo, dissociando, assim, o corpo da mente. As metodologias aplicadas nas aulas de Educação Física escolar que atendiam exclusivamente a uma classe social foram contestadas por pesquisadores da educação brasileira e internacional que propuseram mudanças metodológicas para o ensino da Educação Física no sentido de…