1º Período Plano De Aula

de sala de aula, em turmas da EJA e Ensino Médio e/ou profissionalizante por meio da docência. Etapas: Etapa 01 (8H): Cotidiano Escolar da EJA e Ensino Médio e/ou Ensino Técnico Profissionalizante, sendo 4 horas na EJA e 4 horas no Ensino médio. Conhecer o Cotidiano Escolar, especificando as atividades desenvolvidas em cada segmento de ensino. (responder ao questionário da Etapa 01) Etapa 02 (12h): Observação e participação em sala de aula Assistir oito aulas da EJA e quatro aulas…

Castelo Branca- pólo Souza Leão de Candeias Jaboatão dos Guararapes (PE) no período de 16/11/2009 á 27/11/2009. Objetivo na formação acadêmica inclui diversas experiências que desencadeiam a formação profissional compatível com as exigências do novo perfil do educador diante da contemporaneidade. Assim, é fundamental a realização do estágio oportunizando uma prática que possibilite uma leitura da realidade. Durante um período lançamos um olhar investigador no Colégio Souza Leão e…

REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO, do eixo tecnológico: Ambiente, Saúde e Segurança Art. 1º - O estágio supervisionado de habilitação profissional ministrado pelo Instituto Barão do Rio Branco, de Erechim, do Curso Técnico em Segurança do Trabalho, do eixo tecnológico: Ambiente, Saúde e Segurança, tem por fim proporcionar ao aluno a complementação das habilidades e competências: - Interpretar desenho técnico e desenvolver layout; - Utilizar e respeitar a…

DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art.1º Compete ao Diretor da Superintendência Regional de Ensino - SRE, ao Analista Educacional/Inspetor Escolar - ANE/IE e ao Diretor ou Coordenador de Escola Estadual, em responsabilidade solidária, cumprir e fazer cumprir as disposições desta Resolução e Instruções Complementares. Art.2º A escola deverá definir formalmente e comunicar à SRE o turno diurno (matutino ou vespertino) em que preferencialmente atenderá a demanda de alunos existente. § 1º A…

TELMO APRENDENDO FÍSICA COM EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO FORTALEZA 2012 PROJETO: APRENDENDO FÍSICA COM EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO EQUIPE (FÍSICA): PERÍODO: 21/05/2012 À 25/05/2012 LOCAL: COLÉGIO XXXXXX FORTALEZA 2012 SUMÁRIO 1ª PARTE: PROJETO DO MINICURSO 1 DIAGNÓSTICO DA ESCOLA 5 1.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 5 1.3. ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E ORGANIZACIONAL 5 1.4.…

Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Ensino Infantil Número de alunos: 238 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 10 Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 1 ) Pátio externo ( - ) Quadra coberta( - ) quadra aberta( - ) Refeitório ( 1 ) Cozinha ( 1 ) Sanitário feminino ( 3 ) + 1 banheiro Sanitário…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-AULA JOINVILLE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-AULA JOINVILLE 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO (A ARTE DE PLANEJAR)........................................

PLANEJAMENTO ANUAL Diretora: Coordenadora: Professora: disciplina: Série: 7º ano Carga horária: 3 aulas semanais e 120 anuais EMENTA: Este plano anual visa atender alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II,de forma a estimular um entendimento crítico sobre as sociedades, que deixam marcas sobre seu passado e nos auxiliam a entender, muitas vezes por contraposição, nosso modo de viver e compreender o mundo. Outra preocupação…

Estado de Santa Catarina Escola de Educação Básica Prof. Jaldyr B. F. Da Silva Plano de Curso Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Profª.: Jane Simon Ensinos Fundamental e Médio: 6º 02, 7º 02, 8ª 01, 8ª 02, 8ª 03, 1º 01, 1º 02 e 1º 03 2013 Finalidade A finalidade do ensino da Língua Portuguesa é possibilitar que os alunos adquiram as habilidades necessárias para transitar pelo mundo da escrita, da leitura e da oralidade;

de Didática I ATIVIDADE DA AULA 01: A construção desses conhecimentos por meio da reflexão e leituras será fundamental tanto para o estudo de outras disciplinas do curso, quanto para a vida profissional. Para iniciar, é importante sabermos que, na construção histórica do pensamento didático, existe a contribuição de inúmeros teóricos que podemos denominar de precursores da educação: sendo que cada um deles argumenta acerca da educação conforme o período histórico, econômico,…