didatica

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados
Curso de Pedagogia a Distância
Disciplina de Didática I

ATIVIDADE DA AULA 01:

A construção desses conhecimentos por meio da reflexão e leituras será fundamental tanto para o estudo de outras disciplinas do curso, quanto para a vida profissional. Para iniciar, é importante sabermos que, na construção histórica do pensamento didático, existe a contribuição de inúmeros teóricos que podemos denominar de precursores da educação: sendo que cada um deles argumenta acerca da educação conforme o período histórico, econômico, político e social vigente da época.

1. Desta forma, elabore um texto de 15 a 20 linhas, apresentando o conceito de didática relacionado a uma concepção teórica escolhida por você de acordo com os autores estudados. (Valor 1,0)

Aprendizagem e a Didática

A didática é uma disciplina que estuda o processo de ensino através de seus componentes, os conteúdos escolares, o ensino e a aprendizagem com o embasamento numa teoria da educação formulando diretrizes orientadoras da atividade profissional é a parte da pedagogia que se ocupa de métodos e técnicas de ensino destinado a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. Para Jan Amós Comênio, que foi considerado o maior educador e pedagogista do século XVII, defendia a idéia de que a educação era o caminho para atingir a salvação e a felicidades. Publicou em 1657 a obra Didática Magna. A didática é vista como elemento fundamental para alcançar os objetivos delineados anteriormente, tão como formas de mensurar o conhecimento de fato aprendido, um método universal de ensinar tudo a todos. No plano da didática prática, é mérito deste autor a pesquisa e a valorização das metodologias que são consideradas ativas até os dias atuais. A didática procura estabelecer métodos de ensino que tornam a aprendizagem mais eficaz a partir do trabalho