1º Período Plano De Aula

dos Cursos de Graduação e de Pós-Graduação da UNAMA, RESOLVE: Art. 1º Aprovar o Calendário Acadêmico de Graduação e de Pós-Graduação para o ano letivo de 2014, na forma do que contém o anexo. Art. 2º O Calendário Acadêmico prevê o início das aulas para os Cursos de Graduação, no primeiro semestre de 2014, para o dia 20 de janeiro e término em 07 de junho de 2014, com 112 (cento e doze) dias letivos. No segundo semestre o período letivo inicia em 04 de agosto e termina em 18 de dezembro…

PLANO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO Aluno:_________________________________________________ Matrícula: _________________ 1. IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO:__________________________________________________________________________ PROFESSOR TITULAR:______________________________ Contato: _________________ Dia da Semana Turmas Horário 2. OBJETIVOS GERAIS: * Contribuir na aprendizagem e na formação de cidadania dos docentes…

SILVA ALTOÉ - 412074 CRISTIANE ALTOÉ ZANDONÁ - 412098 LUCIANE ALTOÉ CUSTÓDIO - 412157 TATIANE ELISA ALTOÉ LAZARETO - 412220 PLANO DE AULA PROF.ª- MARIA EMÍLIA PIMENTEL SOARES PIACATU -2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Plano de aula 2.1- Público alvo 2.2- Perfil da turma 2.3- Tempo de duração 2.4- Tema de aula 2.6- Objetivos 2.7- Conteúdo 2.8- Procedimentos de ensino e método 2.9- Recursos de ensino 2.10-…

Dia da Imaculada Conceição (Feriado) 20 – Término do 2º semestre letivo de 2014 6, 13 e 20 - Sábados letivos 9 a 12 - Solicitação de Dilação de Prazo 9/12 a 9/01 - Lançamento no SIGA, dos horários de aula e Plano de Oferta de disciplinas para o 1º semestre de 2015. 12 - Data Limite para solicitação de Rematrícula 15 a 19 - Solicitação de Colação de Grau Oficial 18 e 19 - Solicitação de Reingresso 22 e 23 - Exame Final…

aprendizagem”. Planificação “é um processo que consiste em preparar um conjunto de decisões, visando atingir determinados objectivos” (PILETTI, 1991). Para GOMES (1991:78), “Planificar aulas e concretizá-las são duas coisas distintas, porque o mais importante é a concretização do ensino e não a natureza dos planos escritos. Contudo, regra geral há uma relação entre os actos de planificar e executar”. Na óptica do grupo, planificar é organizar sequencialmente as actividades,…

4 OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 4 DADOS DO C.E.I DIÓGENES DE LIMA 5 OBSERVAÇÃO DAS AULAS 5 RELATÓRIO DE REGÊNCIA 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 ANEXOS ENTREVISTA COM RESPONSÁVEL PELO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA PLANOS DE AULA MODELO DE AVALIAÇÃO DO ALUNO INTRODUÇÃO O presente relatório visa apresentar a observação e regência em sala de aula para o estágio supervisionado do curso de Pedagogia da Faculdade Uniderp, com o…

PLANO DE ENSINO Áreas de Conhecimentos/ Disciplina trabalhada no dia: * Linguagem Oral e Escrita; Temas, assuntos ou conteúdos: * Nomes Próprios Objetivos: - Identificar as letras do alfabeto, ampliando a atenção e desenvolver o raciocínio. Desenvolvimento da Rotina: - Chegada Receber as crianças com muito carinho e brinquedo; - Roda Inicial: Oração, músicas, chamada usando brinquedo pedagógico (letras do alfabeto), pedir que identifique a primeira letra do nome e…

observação de Aula(s) 10b) Etapa de Regência 13c) Plano de Aula 14d) Ficha de Avaliação - Regência na Escola 159º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 16a)Etapa de Observação 17Fichas de Observações de Aula(s)

PLANO DE CURSO - 2013 DISCIPLINA: Solução de problemas com computadores TI SÉRIE: 1º anos PROFESSORES(AS): Fátima Tiradentes Nº DE AULAS : ( TEMPO ESTIMADO) 1-Análise: Entender o problema 1.1- Ter a capacidade de reconhecer problemas e a natureza dos problemas 2.1 – Ter a capacidade de compreender uma sequencia finita de passos que levam a execução de uma tarefa PERÍODO (bimestre) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO COMPETÊNCIA A SER DESENVOLVIDA (OBJETIVO) 2- Sequência lógica e…

......................08 1.5 EQUIPE ADMINISTRATIVA.................................................................................09 1.6 CORPO DOCENTE EDUCAÇÃO INFANTIL......................................................09 1.7 CORPOS DOCENTE DO 1º AO 5º ANO.............................................................07 1.8 PROFESSORES QUE ATUAM COM DISCIPLINAS ESPECÍFICAS.................10 1.9 AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS…