análise Comportamental

Exercício 3 – Comportamento Operante: Reforço e Punição 1) Nos próximos exemplos identifique utilizando os termos técnicos: 1º Identifique os comportamentos; 2º Se é reforçado ou punido; 3º Se é positivo ou negativo; DICAS: 1º - Olhe para o comportamento específico e o sujeito desse comportamento; 2º - Observe se aumenta (REFORÇO) ou diminui (PUNIÇÃO) a frequência, se diminuir pode ser por FUGA (fugir de estímulo aversivo presente) ou ESQUIVA (evitar o contato com estímulo aversivo); 3º - Observe se acrescenta (+) ou retira (-) estímulo do ambiente a) Carolina estava passando em frente ao portão de uma casa onde havia vários cachorros. De repente, um pastor alemão correu em direção ao portão e começou a latir ferozmente. Carolina começou a gritar e saiu correndo. Na semana seguinte, ela esqueceu-se do ocorrido e levou outro susto na frente da mesma casa. Agora, quando Carolina chega perto da casa já fica ansiosa e caminha pelo outro lado da rua. Analise o comportamento de “caminhar pelo outro lado da rua”. Comportamento de caminhar pelo outro lado da rua é REFORÇO (-) Esquiva b) Logo no início do casamento, Henrique chegava em casa mais cedo e fazia o jantar, Paula frequentemente reclamava do seu tempero ou do cardápio. Hoje, Henrique cozinha apenas quando chama os amigos para jantar, mas quando chega em casa mais cedo vai ler o jornal. Ao chegar em casa, Paula arruma um lanche e Henrique aprova. Analise a mudança ocorrida nos…

Prender uma pessoa por cometer um crime. 3. Repreender severamente a criança por ter mentido. 4 – Escolha 2 opções de letras abaixo e responda o que se pede: Diferencie conceitualmente e de 2 exemplos para cada conceito: a) Punição positiva e punição negativa b) Reforço positivo e reforço negativo c) Modelagem e reforçamento diferencial d) Topografia e função e) Fuga e esquiva f) Punição e extinção g) Comportamento operante e comportamento respondente h) Estímulo…

conseqüência. Assim agimos no mundo em função das nossas conseqüências, por exemplo, só tocamos um instrumento para ouvir seu som harmonioso. Reforçamento “chamamos de reforço a toda conseqüência que, surgindo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta” Tendo a possibilidade de ser positivo (oferece algo) ou negativo (remove algo). O positivo é todo evento que aumenta a probabilidade futura de resposta que o produz, o negativo é todo evento que aumenta…

conseqüência. Assim agimos no mundo em função das nossas conseqüências, por exemplo, só tocamos um instrumento para ouvir seu som harmonioso. Reforçamento “chamamos de reforço a toda conseqüência que, surgindo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta” Tendo a possibilidade de ser positivo (oferece algo) ou negativo (remove algo). O positivo é todo evento que aumenta a probabilidade futura de resposta que o produz, o negativo é todo evento que aumenta…

conseqüência. Assim agimos no mundo em função das nossas conseqüências, por exemplo, só tocamos um instrumento para ouvir seu som harmonioso. Reforçamento “chamamos de reforço a toda conseqüência que, surgindo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta” Tendo a possibilidade de ser positivo (oferece algo) ou negativo (remove algo). O positivo é todo evento que aumenta a probabilidade futura de resposta que o produz, o negativo é todo evento que aumenta…

conseqüência. Assim agimos no mundo em função das nossas conseqüências, por exemplo, só tocamos um instrumento para ouvir seu som harmonioso. Reforçamento “chamamos de reforço a toda conseqüência que, surgindo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta” Tendo a possibilidade de ser positivo (oferece algo) ou negativo (remove algo). O positivo é todo evento que aumenta a probabilidade futura de resposta que o produz, o negativo é todo evento que aumenta…

conseqüência. Assim agimos no mundo em função das nossas conseqüências, por exemplo, só tocamos um instrumento para ouvir seu som harmonioso. Reforçamento “chamamos de reforço a toda conseqüência que, surgindo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta” Tendo a possibilidade de ser positivo (oferece algo) ou negativo (remove algo). O positivo é todo evento que aumenta a probabilidade futura de resposta que o produz, o negativo é todo evento que aumenta…

conseqüências. Portanto, agimos em função das conseqüências criadas pela nossa ação. REFORÇAMENTO Chamamos de reforço a toda conseqüência que, seguindo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta. O reforço pode ser positivo e negativo. O positivo é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz. O negativo é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o remove ou atenua (perde de intensidade). O reforçamento…

conseqüência. Assim agimos no mundo em função das nossas conseqüências, por exemplo, só tocamos um instrumento para ouvir seu som harmonioso. Reforçamento “chamamos de reforço a toda conseqüência que, surgindo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta” Tendo a possibilidade de ser positivo (oferece algo) ou negativo (remove algo). O positivo é todo evento que aumenta a probabilidade futura de resposta que o produz, o negativo é todo evento que aumenta…

PSICOLOGIA E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL ASSUNTO : TEORIA COMPORTAMENTAL 1 – a pesquisa científica demonstrou que a punição geralmente é menos eficaz que o reforço na modificação dos comportamentos. Isso ocorre porque: I . a punição pode ajudar a extinguir o comportamento indesejado, mas não faz aparecer os comportamentos desejados. II. a punição pode despertar forte reação emocional negativa generalizada e comportamento de esquiva em quem é punido. III. a punição é…