10 Bases

PRISMAS 1-CONCEITO: Prisma é um sólido geométrico delimitado por faces planas, no qual as bases se situam em planos paralelos. Quanto à inclinação das arestas laterais, os prismas podem ser retos ou oblíquos. 2-ASPECTOS GEOMÉTRICOS 2.1- Os polígonos que formam a base e a tampa são congruentes. 2.2- As arestas laterais são paralelas e todas têm a mesma medida. 2.3-Se as arestas laterais forem perpendiculares a base temos um “prisma reto”, caso contrário temos um prisma oblíquo.…

Neutralização: uma reação de ácido-base Trabalho realizado por: Catarina Lobo Gabriel Oliveira Marisa Viana Vera Pereira Objetivo Na realização da atividade laboratorial com a designação de neutralização de uma reação acido-base, tinha-mos como objetivo responder à questão: “Como determinar a concentração de uma solução HCl, por titulação ácido-base, com uma solução-padrão de NaHo?”

defendia que o numero 0 significava o nada e atribuiu à Deus o numero 1, logo a dedução que a partir dos números 0(zero) e 1(um), tudo foi criado, ou seja, a união desses dois números representa o Universo. O uso dos números 0 e 1 servem como base de cálculo, através deles é possível criar letras, números, gráficos, etc. Em um sistema como esse, é possível simplificar cálculos com auxilio da lógica, em computação, chamamos um digito binário de bit. Agora, vamos aprender o…

casa na Escócia, local onde eles discutiram possíveis modificações no método dos logaritmos. Briggs propôs o uso de potência de dez e Napier disse que já tinha pensado nisso. Acordaram, também, que o logaritmo de 1 deveria ser 0 e que o logaritmo de 10 deveria ser 1. Porém, Napier já não tinha mais energia suficiente para colocar essas ideias em prática, falecendo em 1617. Dessa forma, Briggs continuou o trabalho e o publicou em 1617. Essa publicação foi denominada Logarithmorum Chilias…

calculo e representando-o trocando o n da seguinte expressão. M (n) = {múltiplos} Ex: Vamos calcular os múltiplos de 5 5 . 0 = 0; 5 . 1 = 5; 5 . 2 = 10; ... 5 . 9 = 45 e assim por diante Logo temos que os múltiplos de 5 são: {0, 5, 10, ... 45, etc} Indicamos esse conjunto dos múltiplos de 5 da seguinte forma. M (5) = {0, 5, 10, ... 45, ...} ATIVIDADE COMPREENSIVA Encontre múltiplos dos números dados e mostre a representação do conjunto: a) 4 b) 9 c) 11…

seguintes valores DECIMAIS em valores BINÁRIOS equivalentes – conversão de base 10 para base 2: a) 191 b) 192 c) 127 d) 128 e) 63 2. Converter os seguintes valores BINÁRIOS em valores DECIMAIS equivalentes – conversão de base 2 para base 10: a) 10101010 b) 10000000 c) 10000001 d) 10111111 e) 00001111 3. Converter os seguintes valores DECIMAIS em valores HEXADECIMAIS equivalentes – conversão de base 10 para base 16: a) 191 b) 192 c) 127 d) 128 e) 63 4. Converter os…

RELATÓRIO DE AULA OBSERVADA Instituição: Série: _____9°_______ - Turma: _A____ Data:27/ 10/2014 Início: 16:45 Término: 17:30 AULA 3 RELATÓRIO A aula foi iniciada com uma revisão sobre ácidos e bases. Em seguida a professora introduziu o novo conteúdo, sendo sais e óxidos. Utilizou o livro texto e introduziu uma aula expositiva, para explicar sobre sais e óxidos. Depois passou um exercício para melhor fixar o conteúdo. Realizaram o experimento

resultado final (altura do prédio). Observe que o modelo matemático dado acima é simplificado pois não leva em consideração outras variáveis como resistência do ar, velocidade do vento, etc. Observação: Se usarmos um arredondamento para o valor de g = 10 m/s2 então a diferença final é de aproximadamente 1 metro, pois metros na primeira medição e metros na segunda medição. Uma diferença de 0,19 nos cálculos gerou uma diferença final de aproximadamente 1 metro na altura do edifício. A…

simples, com base 10. ht_tcesar.gif Um exemplo, de um número escrito em símbolos egípcios é dado abaixo: ht_n_egipcio.gif Escrevemos esse número da esquerda para a direita, embora os egípcios escrevessem em uma ou outra direção, dependendo do documento. Os babilônios usavam um sistema posicional que, em alguns aspectos era semelhante ao dos egípcios. Algumas inscrições mostram que, surpreendentemente, eles usavam não somente um sistema decimal mas também um sistema sexagesimal (…

Geral II EQUILÍBRIO ÁCIDO-BASE Professora: Kaline Morais Arrhenius:  ácidos: liberam apenas H+ (H3O+) como cátion;  bases (ÁLCALIS): liberam apenas OHcomo ânion; ácido + base  sal + água  problema: definição limitada exclusivamente às soluções aquosas. Brønsted-Lowry:  ácidos: doadores de H+;  bases: recebedores H+ (não precisam ter OH-); Substâncias Anfóteras: podem ter comportamento ácido ou básico, dependendo da situação. Pares conjugados (ácido-base): HA(aq) + H2O(ℓ)…