Pedagogia

Módulo Disciplina Professor 1.1 Língua Portuguesa Luís Cláudio Dallier Aula Tema 6 Texto Argumentativo Data da Postagem Data de Entrega 23/07/2012 10/09/2012 Nome do Aluno ATIVIDADE AVALIATIVA 2 Esta atividade deve ser entregue ao tutor até o dia 10 de setembro, em seu polo. Se quiser, pode entregar somente as respostas. TEXTO 1 A VIOLÊNCIA DAS LEIS Muitas constituições foram criadas – a começar pela Inglesa e a Americana, terminando com a Japonesa e a Turca – de modo a fazer com que as pessoas acreditassem que todas as leis estabelecidas atendiam a desejos expressos pelo povo. Mas a verdade é que não só nos países autocráticos, como naqueles supostamente mais livres – como a Inglaterra, a América, a França e outros – as leis não foram feitas para atender a vontade da maioria, mas sim a vontade daqueles que detêm o poder. Portanto elas serão sempre, e em toda parte, aquelas que mais vantagens possam trazer à classe dominante e aos poderosos. Em toda a parte e sempre, as leis são impostas utilizando os inúmeros meios capazes de fazer com que algumas pessoas se submetam à vontade de outras, isto é, pancadas, perda da liberdade e assassinato. Não há outro meio. Nem poderia ser de outro modo, já que as leis são uma forma de exigir que determinadas regras sejam cumpridas e de obrigar determinadas pessoas a cumpri-las (ou seja: fazer o que outras pessoas querem que elas façam) e isso só pode ser obtido com pancadas, com a perda da liberdade e com a morte. Se as…

Costa P. da Cruz Fernanda Barbosa Fernando Pimentel Hélio Apostolo Rogério Fernandes Jefferson dos Santos da Silva Marcelo Piccinini Rafael F. de Menezes Rogério de Sousa Gonçalves Vanessa Silva Duarte A. R. Vieira Enilson F. Venâncio Felipe Silveira de Souza Fernando Mousquer Produção Projeto e Desenvolvimento Pedagógico Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br REDAÇÃO & INTERPRETAÇÃO…

UNIP – Universidade Paulista Campus Sorocaba Coletânea de Textos de Comunicação e Expressão Prof. Dr. Luiz Fernando Fonseca Silveira Administração – Matutino Arquitetura e Urbanismo – Matutino Biomedicina - Matutino Odontologia - Integral 1 Caros alunos Estão reunidos nesta coletânea todos os itens da ementa de COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO. Todo nosso trabalho terá como ponto de partida os conceitos aqui elencados, o que não obstará a oportunidade de nossa reflexão e extrapolação, visto…

estruturais dos textos descritivos e distinguirmos as descrições objetivas das subjetivas. Paralelamente, no que concerne à explicitação do sistema linguístico e de traços da norma padrão, observaremos a relação entre duas classes gramaticais: os substantivos e os adjetivos. Desse modo, explicitaremos a estrutura de predicados nominais e algumas regras de concordância nominal, exigidas, sobretudo, nas atividades de produção textual. Nesse sentido, a partir da exploração de…

da ECA - USP Professor e Coordenador do Curso de Gramática e Interpretação de Texto do Anglo Vestibulares - São Pa PARA ENTENDER O TEXTO Leitura e redação 16ª edição 6ª impressão Prezado Professor Auxiliar o a l u n o a t o r n a r - s e um leitor a u t ô n o m o e um p r o d u t o r c o m p e t e n t e de t e x t o s é o c o m p r o m i s s o primeiro de nosso ofício. T o d o s s a b e m o s , p o r é m , q u e essa t a r e f a é difícil. Para c o n t o r n a r essa…

inumação de uma Justiça antiquada e obsoleta, restrita quase que à prova testemunhal e sua fragilidade, à sorte da polícia em encontrar evidências e à truculência da apuração. Não podemos ceder à tentação de solucionar o problema administrativo-judicial com o barateamento da qualidade do processo e o desprezo às garantias individuais, entre as quais se destaca o respeito ao due process of law, inserto no art. 5o, LIV, da Constituição. Tais colocações somam maior importância quando…

presença nos momentos de angústia e desânimo. À amiga Adriana de Oliveira: quão valiosas foram suas contribuições! Seu estado permanente de contentamento é contagiante. 9 À amiga Olívia Guimarães, pelos bons tempos de outrora e pela certeza de poder contar com você. À Nágila e Ereni, pelos cuidados com minha filha durante minha ausência. A todos aqueles que fizeram grandes colaborações e não foram citados, muito obrigada! Aos membros da Banca de Qualificação, professora doutora Suely…

PUERI DOMUS ENSINO MÉDIO FILOSOFIA São Paulo • 2011 VOLUME 3 FILO_VOL3_SUMARIO_AF.indd 1 13.01.11 10:33:15 Diretoria: Gerência editorial: Secretaria editorial: Edição: Preparação de texto: Revisão: Iconografia: Diagramação: Projeto gráfico: Capa: Guilhermino Figueira Neto Luis Antonio Laurelli Emília Noriko Ohno Rosimara Vianna Deise Cristina Leonardi Ana Paula Enes Cícero de Oliveira Silva Durval Antunes Filho (editor responsável) Ricardo Alves…

silence les Pélagiens ou Lucifériens de son temps? LÉON BLOY 7 8 A meus filhos HELOÍSA, LUIZ, TALES, DAVI, MARIA INÊS. PERCIVAL. LEILAH MARIA, PEDRO e à memória de PAULO FRANCIS 10 O IMBECIL COLETIVO Nota à Quarta Edição ......................................... 17 Nota Prévia à Terceira Edição ........................... 18 Adendo ................................................................. 20 Nota à Segunda Edição…

IPT INTERPRETAO E PRODUO DE TEXTOS INCLUDEPICTURE http//www.pavablog.com/wp-content/uploads/2013/10/faltaamor.jpg MERGEFORMATINET 2014 Prof Mestra Teresinha Minelli Tavares ALUNO (A).___________________________CURSO_____________ PERODO ( ) MATUTINO ( ) NOTURNO DATAS DAS PROVAS NP1NP2SUBEXAME IMPORTANTE A IMPORTNCIA DA LEITURA FELICIDADE CLANDESTINA Ela era gorda, baixa, sardenta e de cabelos excessivamente crespos, meio arruivados. Tinha um busto enorme, enquanto ns todas…