1 Uma Questão Importante A Partir Da Experiência Do Aché

cientifica de que o feto não é um ser humano, mas algo pertencente ao corpo de sua mãe, ou haver uma previsão constitucional de que os pais ou o poder público teriam direito sobre a vida ou a morte desse ser humano. Isso, porém, não ocorre. A experiência cientifica, por meio de modernas técnicas, demonstra que a pequena e indefesa vítima do aborto existe, já que desde a concepção se tem um ser humano concreto e a configuração da vida fetal, independentemente de sua mãe. Não há,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO O PULO DO GATO A BUSCA DE UMA METODOLOGIA PARA A LIBERDADE EXPRESSIVA 1  Rio de Janeiro 2011 POR CAROLINA GARCIA E MARIO TERRA. O PULO DO GATO A BUSCA DE UMA METODOLOGIA PARA A LIBERDADE EXPRESSIVA 2  FOLHA DE APROVAÇÃO TÍTULO: O Pulo do Gato – A busca por um método como…

| | |E-mail: daia.liira@hotmail.com | | |Nome: Mariane Silva Brasileiro |Endereço: Rua Manoel Achê nº 176. Apto. 04. Jardim Irajá, Ribeirão |[pic] | | |Preto/SP. | | |

1 RESUMO A empresa do maior site de buscas do mercado há muito tempo vem desenvolvendo um sistema operacional que todos esperam que venha desbancar o outro que, atualmente, domina o mercado de computadores pessoais, o Windows. Trata-se do tão comentado e tão falado CHROME OS, o sistema operacional da empresa Google. O Google Chrome OS é um sistema operacional de código aberto baseado em Linux projetado pela Google para trabalhar exclusivamente com aplicativos web. O objetivo do Google continua

Este estudo tem como tema: Reflexões sobre a indisciplina escolar, tendo como suporte a Literatura Infantil: um estudo de caso na 3º série do Ensino Fundamental. É uma pesquisa bibliográfica, de campo, descritiva com enfoque qualitativo. Tem como questão problema: A Literatura Infantil pode contribuir na solução de problemas de indisciplina em sala de aula? Para respondê-la foi elaborado um objetivo geral: Refletir sobre a contribuição da Literatura Infantil na diminuição de incidência…

AS competênciaS pedagogica do professor no ensino fundamental: Função dialética e função pedagógica Bruna da Silva de Sousa 1 Karla Mamede Tomaz Miranda ³ resumo Neste artigo objetiva-se analisar a competência pedagógica do professor no ensino fundamental, mais especificamente a função dialética e a função pedagógica, pois percebe-se que a maioria dos professores não sabe identificar a diferença entre essas duas funções, deixando que alguns problemas profissionais interfiram, inclusive, no

1 - INTRODUÇÃO 1.1 – HISTÓRICO SOBRE DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL. A idéia Desenvolvimento Sustentável surgiu no século XIX nos Estados Unidos em torno da questão da criação dos parques nacionais. Contudo, apenas nos anos 1960 com a publicação do livro “Primavera Silenciosa” de Rachel Carson é que a questão ambiental passou a ser vista como uma questão a ser discutida globalmente. O mundo do pós-1945 estava vivendo muitas transformações que nos ajudam a compreender a elaboração do…

estabelecer que a jornada de trabalho deva ser cumprida entre 07:30 e 19:30 horas de um mesmo dia. Neste caso, para um empregado que possui uma jornada normal de 08:00 horas, terá um intervalo diário de 12:00 horas para cumprir esta jornada. Exemplo 1 Considerando um empregado com jornada diária de 08:00 horas e 40:00 horas semanais que trabalha para uma empresa que possui horário flexível das 07:30 às 19:30 horas, este empregado poderá cumprir sua jornada semanal, sem gerar…

necessário avaliar as formas de recrutar e selecionar pessoas, visto que os recursos humanos são fatores importantíssimos para o funcionamento de qualquer organização. Sua importância pode variar de acordo com o grau de automatização dos processos. É importante observar também os impactos de um recrutamento e seleção feita de forma errada, analisar os custos e a perda de tempo na substituição de um empregado ou até mesmo os prejuízos causados pelo mesmo, que pode não realizar suas…

Sobre o registro Espera-se que a investigação de um tema gere informações que precisam ser registradas. Esse registro pode acontecer de diversas formas: textos coletivos, desenhos a partir de observações, gravações em áudio das rodas de conversas, filmagens, murais ilustrados etc. Independente da linguagem, o importante é que a sistematização seja feita em todas as etapas da sequência e não só no final. Os registros servem para avaliar o seu trabalho, professor, assim como as conquistas…