1 Uma Questão Importante A Partir Da Experiência Do Aché

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UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE SELEÇÃO POR COMPETÊNCIAS Por: Aline Márcia de Oliveira dos Santos Orientador Professoras: Fabiane Muniz Rio de Janeiro 2009 1 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE SELEÇÃO POR COMPETÊNCIAS Apresentação Candido de Mendes monografia como à requisito Universidade parcial para obtenção do grau de especialista em…

1. INTRODUÇÃO Em um ambiente de constante mudança e necessidade de adaptação constante, é fundamental que o relacionamento entre as pessoas, a inteligência emocional e a negociação façam parte do universo dos indivíduos para favorecer a conquista de objetivos. O relacionamento interpessoal surge como fator chave para influenciar pessoas, conquistar seguidores e aumentar a rede de relacionamento, que é tão…

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1. Introdução Pedagogia da autonomia do professor Paulo Freire relata propostas de práticas pedagógicas necessárias a educação como forma de proporcionar a autonomia de ser dos educandos respeitando sua cultura, seu conhecimento empírico e sua maneira de entender o mundo que o cerca. Paulo Freire ressaltou que a temática abordada neste livro foi uma constante preocupação ao longo de sua vida como educador. Esta obra é um condensado de pensamentos defendidos em seus outros livros, que…

BANCA EXAMINADORA Prof. Examinador: _____________________________________________ SINOP/MT, ___/___/____. SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1 Nome do projeto: Educação e Cidadania 2 Tema: Educação 3 Proponente: Leoni Cristina M.Rossetto 4 Orientador:Professor Egídio 5 Estabelecimento de ensino: Unic – Universidade de Cuiabá – Campus Aeroporto 6 Instituição da pesquisa:

sem desperdiçar demasiados recursos, aproveitando a sua força positiva, para atingir os objectivos da organização. INSTITUT0 POLITÉCNICO DE COIMBRA INSTITUTO SUPERIOR DE ENGENHARIA DE COIMBRA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL MAIO DE 2007 1 Índice 1. O QUE É O CONFLITO____________________________________________________ _______ 2 2. CATEGORIAS DO CONFLITO ____________________________________________________ 2 2.1 CONFLITOS INTRAPESSOAIS…