1 Texto 1 Segundo Paulo Freire 1994 P 161

.................................................................... Citação de informação verbal ........................................................................................... Indicação da fonte (referência) das citações no corpo do texto ........................................ Apresentação de quadros, tabelas e figuras ....................................................................... Notas de rodapé ...........................................................................

colaboração: Bruno Pereira Pinto Cássio José de Paula Cláudia Cristina Carvalho Tavares Elaine Silva de Oliveira (desenhos) Fátima Pereira de Jesus Heros Leite Chaves Jane Mota Lopes Maria Fernanda de Oliveira Maria Madalena Loredo Neta (revisão de texto) Renata Diniz Guimarães de Oliveira Rogério da Silva Marques Rosane Alves Martins da Silva Rosemary Socorro Hosken Vera Godoy (fotos da capa) Ficha catalográfica - informações: 3319 4329 3319 4282 Ficha catalográfica Elaborada pela…

documentos escritos, em grande parte ainda influenciados pelos pressupostos historicistas e positivistas que perpassaram os séculos XVIII e XIX (Freire, 2008 e Simões, 2004:31). Diante desse cenário, muitos estudos trataram os povos ágrafos por um viés etnocêntrico, considerando-os povos pré-lógicos e sem história, já que não dominavam a escrita (Freire, 2008 e 1992:154). Não podemos deixar de frisar que a difusão da etno-história nos últimos anos só pode ser compreendida dentro de…

Prof. Francisco SUMÁRIO Capítulo 1 – Introdução 04 Apresentação da disciplina Avaliações Informações gerais Capítulo 2 – Tipos de conhecimento 05 Conhecimento Empírico Conhecimento Filosófico Conhecimento Teológico Conhecimento Científico Capítulo 3 – Estrutura de Apresentação de Trabalho em forma de Texto (Tese, Dissertação ou trabalho acadêmico 07 Normas

VOLUME 85 | jan./dez. 2004 209/210/211 REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP Milton Jeron ISSN 0034-7183 R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 85, n. 209/210/211, p. 1-205, jan./dez. 2004. COMITÊ EDITORIAL Oroslinda Maria Taranto Goulart (Inep) – Coordenadora Cecília Irene Osowski (Unisinos) Leila de Alvarenga Mafra (PUC-MG) Maria Cecília Sanchez Teixeira (USP) Maria Laura Barbosa Franco (FCC) Moacir Gadotti (USP) Tarso Bonilha Mazzotti (UFRJ) CONSELHO…

Adriana Lemos. Ações educativas em contracepção: teoria e prática dos profissionais de saúde / Adriana Lemos Pereira. – 2008. 169f. Orientadora: Jane Araújo Russo. Tese (doutorado) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Medicina Social. 1. Anticoncepção – Teses. 2. Mulheres – Programas de saúde – Teses. 3. Direitos das mulheres – Teses. 4. Serviços de saúde para mulheres – Teses. I. Russo, Jane Araújo. II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Medicina…

....................22 1. Quadro de Docentes....................................................................................23 10.1. Campus I - Arapiraca..........................................................................23 10.2. Campus III - Palmeira dos Índios........................................................25 11. Ementário.....................................................................................................26 1. JUSTIFICATIVA Este

1 Configuração de Competências de um Professor de Língua Estrangeira (Inglês): Implicações para a Formação em Serviço Tese apresentada ao Curso de Lingüística Aplicada do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas co!llo requisito parcial para obtenção do título de doutor em Lingüística Aplicada na área de concentração de Ensino/Aprendizagem de Segunda Lingua e Ungua Estrangeira. Orientador: Prof. Dr. José Carlos Paes de Almeida Filho -\ UNICAMP…

YURGEL PANTOJA CALDAS A CONSTRUÇÃO ÉPICA DA AMAZÔNIA NO POEMA MUHURAIDA, DE HENRIQUE JOÃO WILKENS Belo Horizonte 2007 YURGEL PANTOJA CALDAS Texto apresentado à Banca Examinadora da Defesa de Tese, como parte do Programa de Pós-graduação em Letras: Estudos Literários (Doutorado em Literatura Comparada), na FALE/UFMG, orientado pela profa. dra. Maria Antonieta Pereira Belo Horizonte 2007 2 BANCA EXAMINADORA _____________________________ Profª Drª Maria…

1 2 3 APRESENTAÇÃO Em sua X edição, o Workshop de Ensino e Aprendizagem 2013/2014 – concretiza parte da missão da FACCAMP: a de promoção e busca constante da excelência, no ensino, na pesquisa e na extensão para a formação de profissionais competentes, habilitados ao pleno desempenho de suas funções, contribuindo para o desenvolvimento do ser humano, da sociedade, facultando o diálogo regional, nacional e internacional. Com o objetivo de registrar e divulgar práticas realizadas no…