1 Tendo Como Base O Texto Que Servirá De Base Para A Su

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G. Ciências Humanas - 7. Educação - 5. Educação de Adultos EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA VISAO DE PROFESSORES EM SITUAÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA Maria José Mafra Naito 1 (1. Pontíficia Universidade Católica-SP) INTRODUÇÃO: A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um segmento da população representado por um universo grande de cidadãos sem acesso e permanência escolar e não tem tido a devida atenção, especialmente no preparo e formação dos professores que atuam com esses alunos

INTRODUÇÃO O processo de envelhecimento no Brasil vem se traduzindo como uma questão social composta por diversas dimensões e dificuldades, tendo em vista que o número de idosos no país vêem crescendo alarmantemente a cada dado estatístico levantado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), e em paralelo a esse fenômeno, surge também a necessidade de reformulação e formulação de políticas públicas que realmente abracem a questão social do idoso no Brasil.…

pecados ao diabo e a minha alma a Deus. Se quiserem lembrar de mim, façam-no com um ato bondoso ou dirijam uma palavra delicada a alguém que precise de vocês. Se vocês fizerem tudo o que estou pedindo, viverei para sempre. (Continuar Vivendo, texto publicado na coluna de Antonio Mesquita Galvão. Diário Popular – 03/05/98). RESUMO Este trabalho tem por finalidade demonstrar o aparente confronto existente entre o art. 4° da Lei n° 9.434/97, com a atual redação dada pela Lei n°…

GESTÃO COM RESPONSABILIDADE SOCIAL: UMA ABORDAGEM JURÍDICA COM BASE NO PRINCÍPIO DA FUNÇÃO SOCIAL DA PROPRIEDADE Veronica Altef Barros∗ RESUMO O trabalho tem como objetivo fazer uma abordagem jurídica da concepção de responsabilidade social da empresa, com base no princípio da função social da propriedade. A partir desta análise, alcançou-se o seguinte raciocínio e conclusão: a empresa não mais possui uma função única, a função econômica, haja vista que o poder absoluto de dispor da propriedade

APRESENTAÇÃO O atual contexto político educacional favorece a inclusão de alunos surdos no ensino regular, e para implementar tal proposta o governo federal aposta nas Instituições de Ensino Superior, tendo em vista que “a formação e a capacitação docente impõem-se como meta principal a ser alcançada na concretização do sistema educacional que inclua a todos, verdadeiramente”(Brasil, 1998). Como instituição de ensino superior, e na busca de cumprir com sua responsabilidade social, a…

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS Processo Seletivo Verão 2009 PROVA A CADERNO DE CONHECIMENTOS GERAIS Data: 25/01/2009 Início: 8h Só abra este caderno quando autorizado Leia atentamente as instruções 1) Verifique se o Caderno de Provas está completo. Também observe se apresenta imperfeições gráficas que possam gerar dúvidas. Em seguida, certifique-se de que há 80 questões. Qualquer reclamação só será aceita durante os 15 minutos iniciais da prova. 2) Cada questão

1 FENOMENOLOGIA E ONTOLOGIA NO PENSAMENTO DE LÉVINAS Romulo Alessandro Ribeiro 1 Resumo O presente artigo constitui o primeiro capítulo de um projeto de TCC 2 intitulado: A subjetividade aberta ao acolhimento do Outro em Lévinas que tem como objetivo perseguir o caminho percorrido pelo filósofo lituano-francês Emmanuel Lévinas em sua busca por fundamentar uma nova abordagem da subjetividade, descobrindo uma dimensão no Eu egoísta que permite a Hospitalidade e o consequente ser-para-o-Outro

(Graduação) – Curso de Serviço Social, Centro Universitário Luterano de Palmas, Palmas/TO, 2010. O presente trabalho discute o acesso à medicação para e por idosos em Palmas - TO e sua possível influência na qualidade de vida. Tendo em vista que o Sistema Único de Saúde (SUS) que tem como um dos direitos aos cidadãos a garantia da distribuição de medicamentos gratuitamente é algo falho e em desacordo com que é previsto na lei. Diante disso utilizou-se, a princípio a pesquisa teórica…