1 Sobre O Conceito De Letramento é Correto Afirmar Que

O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA 1 - AAS O Projeto Político-pedagógico visa a qualidade de todo o processo educacional. Fundamenta-se nos princípios de igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade, autonomia e valorização docente. Em relação a essa afirmativa, identifique a segunda coluna de acordo com a primeira. A) Gestão democrática ( ) se refere às condições para acesso e permanência e requer mais do que a expansão quantitativa de vagas, mas prevê expansão com a manutenção da

direção, o presente trabalho abordará as diferenças entre dificuldades de aprendizagem e transtorno de aprendizagem dentro do ambiente escolar. Além disso, serão apontadas a questão do letramento e as causas do fracasso escolar de acordo com a conduta do educando e do educador. Palavras chave: Letramento; transtorno de aprendizagem; dificuldade de aprendizagem; fracasso escolar. SANTOS, Edivaldo Alves. Learning Difficulties in Reading and Writing. 2010.

PARFOR CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MARILEIDE CARDOSO ALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS DA PRÁXIS PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE SÃO FÉLIX DO XINGU-PA SÃO FÉLIX DO XINGU-PA 2012 MARILEIDE CARDOSO ALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS DA PRÁXIS PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA NO MUNCIPIO DE SÃO FÉLIX DO XINGU-PA Artigo…

preta e envie para o endereço: Instituto COTEMAR - Rua Irmã Conceição, 118 – Centro – Itaúna/MG – 35680-019. Para uma possível revisão, é necessário que todas as instruções acima tenham sido seguidas. GABARITO A B C D NOTA Obs.: A B C D NOTA Obs.: 1)         16)         2)         17)         3)         18)         4)         19)         5)       …

por terem recebido avaliações distintas no eixo da leitura. Os referenciais teóricos que orientam a análise das coletâneas textuais e das questões interpretativas dos livros didáticos são os do Círculo de Bakhtin e outros referentes à leitura e letramento. Palavras-chave Leitura situada, Gêneros do Discurso, Livros didáticos, Atitude Responsiva Ativa. iv ABSTRACT Reading is a very important part of the teaching of Portuguese language that has been accomplished, increasingly, through…

José Luiz (org.) Introdução à Lingüística. Vol. 1 Objetos Teóricos. São Paulo: Contexto, 2002, p. 11-23. REFLEXÃO: • Após a leitura do texto acima, destaque os pontos que merecem maior aprofundamento. • Releia o texto, prestando atenção aos pontos que você destacou. • Agora, prossiga neste capítulo fazendo as leituras abaixo Sempre que começamos a estudar uma disciplina ou teoria particular, buscamos apreender os conceitos básicos que a definem e a diferenciam de…

quanto a produção textual suportam importância analítica individualizada, mas fora isso, a relevância recai aqui sofre a interação da escrita com a leitura dentro da sala de aula. PALAVRAS-CHAVE: LEITURA. PRODUÇÃO ESCRITA. SALA DE AULA. INTERAÇÃO. 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho busca analisar a leitura e a produção escrita de gêneros dentro de uma escola de ensino fundamental, mas precisamente uma turma do 6º de uma escola estadual. Busca-se ver a interação entre a leitura na…

autores Capa Victor Bittow Editoração eletrônica Waldênia Alvarenga Santos Ataíde Revisão Vera Lúcia de Simoni de Castro Marcuschi, Luiz M592f Fala e escrita / Luiz Antônio Marcuschi e Angela Paiva Dionisio. 1. ed., 1. reimp. — Belo Horizonte: Autêntica, 2007. 208 p. ISBN 85-7526-158-4 1.Alfabetização. 2.Leitura. I.Marcuschi, Luiz Antônio. II.Título. CDU 372.4 2007 Todos os direitos reservados ao MEC e UFPE/CEEL. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida, seja por…

Curitiba. Tutora: Professora Jussânia Maria Gadenz Sonda. Centro Associado: Pólo Espumoso CAMPOS BORGES 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 04 2 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONSEPÇÕES DE…

O Letramento e seus pressupostos teóricos no ensino funcional Acadêmica: Francielle Ajuz (FATEB) Orientadora: Marjorie Pelik Kempe (FATEB) RESUMO: A aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental faz parte de um contexto complexo de construção de conhecimentos devido à imensa gama de fatores que possibilitam o desenvolvimento sócio-cognitivo dos alunos em idade escolar e suas especificidades. Nesse processo, a atuação do professor é parte essencial no que se refere à…