1 Sobre A 1 Referência Da Bibliografia I Inicia Se Pe

1 Regras e Normatização de Trabalho de Formatura Itu Maio de 2012 2 1. OBJETIVOS O objetivo deste documento é dar suporte aos docentes e principalmente discentes da Fatec Itu, oferecendo orientação científico-metodológica necessária a produção de trabalhos científicos, baseadas em diretrizes da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, para elaboração de monografias, trabalhos de conclusão de curso, dissertações, teses, etc. A importância da normatização se…

1 MONOGRAFIA Resultante de uma pesquisa científica, uma monografia em sentido mais estrito é um texto de primeira mão que traz a identificação, o posicionamento, o tratamento e o fechamento de um tema ou problema, permitindo um aprofundamento de estudo. A monografia deve ser fundamentada na organização e na interpretação analítica dos dados, de acordo com objetivos previamente estabelecidos. Esses dados podem ser constituídos de verdades aceitas pelas ciências, de argumentos de…

mostrar como são realizadas as etapas dentro do canteiro de obras, a partir de informações colhidas em visitas técnicas a uma obra que utiliza estruturalmente o concreto armado moldado in loco. ETAPAS DE EXECUÇÃO DA ESTRUTURA DE CONCRETO ARMADO 1. PLANEJAMENTO O planejamento e um processo gerencial que envolve a definição de metas e determinam-se processo para atingi-la. Definem-se as atividades e suas responsabilidades, são analisados projetos das áreas envolvidas, e…

titulares? Para responder a estas perguntas esta primeira fase de nossa Atividade Estruturada, propõe: 1. O aluno deve assistir aos vídeos (Youtube) encontrados nos sítios: a) O Trabalho Infantil http://www.youtube.com/watch?v=CQswJT7qOKI&NR=1 b) Violação aos Direitos Humanos http://www.youtube.com/watch?v=vL4wKEKTg-I 2. Depois, ler o texto intitulado: Direitos humanos: Sobre a universalidade rumo aos Direitos Internacional dos Direitos Humanos. No…

SC. Projeto apresentado como exigência, para a obtenção de nota na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório I, do Curso de Educação Física, ministrado pela Universidade do Contestado - UnC - Mafra/SC, sob orientação da professora Luciane Valério MAFRA – SC 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA 5 1.2 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 5 1.3 JUSTIFICATIVA 5 1.4 OBJETIVOS 1.4.1 OBJETIVO GERAL 5

Índice Índice 1 Resumo Histórico da Patinagem em Portugal 3 A importância da Patinagem no Ensino 8 Análise do Ato motor Patinar 8 Ficha de Observação/Avaliação do “Patinar Retilíneo” 10 Aspetos Técnicos Gerais/Desequilíbrios Comuns 10 Superfícies de Contacto/Desequilíbrios Comuns 11 Erros Mais Comuns Nesta Forma de Locomoção 11 Erros relacionados com a manutenção da Posição de Base em deslize: 12 Componentes Mecânicas do Patim 13 Patins de Rodas Paralelas 13 Patins em Linha…

Suzano – SP 2012 Sumário 1. Dados Inicias................................................................................................................ I 2. Introdução.................................................................................................................... 1 3. Resumo.......................................................................................................

1. COMO LER TEXTOS 1. COMO LER TEXTOS Um dos grandes desafios no estudo da leitura tem sido como interpretar de modo adequado o significado dos textos a que somos diariamente expostos, já que vivemos em uma sociedade letrada. Esse desafio se acentua quando, em sala de aula, é proposta a análise e a discussão de um texto, prática comum, especialmente no ensino superior. Uma das grandes queixas dos alunos é que suas considerações

2641-909 Mafra 261 819 171 / 919 919 801 www.fpo.pt geral@fpo.pt Selecção de Conteúdos e Paginação: António Aires 2ª Edição revista (para distribuição digital): Fevereiro 2011 Federação Portuguesa de Orientação - FPO Orientação - Desporto com Pés e Cabeça Conteúdo Introdução ....................................................................................................... 2 Orientação: Desporto Para Toda a Vida ........................................................... 4…

Capítulo I A ORGANIZACÃO DA VIDA DE ESTUDOS , NA UNIVERSIDADE Ao dar início a essa nova etapa de sua formação escolar, a etapa do ensino superior, o estudante dar-se-á conta de que se encontra diante de exigências específicas para a continuidade de sua vida de estudos. Novas posturas diante de novas tarefas ser¬lhe-ão logo solicitadas. Daí a necessidade de assumir prontamente essa nova situação e de tomar medidas apropriadas para enfrentá-la. É claro que o processo…