Diretriz de Higiene e segurança no trabalho

instalações. Proteção contra incêndio. Segurança em atividades extra-empresa. Objetivo Geral: O aluno seja capaz de identificar e aplicar os conceitos básicos da Ergonomia, Saúde e Segurança no Trabalho em projetos e operações de sistemas e processos de produção, máquinas e equipamentos, nas condições e no meio ambiente de trabalho; Instrumentalizar o futuro engenheiro para a concepção de estratégias e sistemas que integrem o trabalho humano como uma variável fundamental, evitando acidentes e doenças profissionais na operação destes sistemas e processos. Objetivos Específicos: Que o aluno: Compreenda a origem e a importância da Higiene e Saúde Ocupacional; Projete incorporando às variáveis de produção noções relativas ao ser humano; Entenda os principais riscos à saúde e segurança do trabalho decorrentes dos sistemas e processos produtivos; Compreenda a Norma Regulamentadora 12 - SEGURANÇA NO TRABALHO EM MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS; Compreenda a Norma Regulamentadora 17 – ERGONOMIA; Compreenda a Norma Regulamentadora 18 - CONDIÇÕES E MEIO AMBIENTE DE TRABALHO NA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO. Metodologia : O conteúdo da disciplina será apresentado aos alunos através do texto HIGIENE E SEGURANÇA DO TRABALHO organizado por Ubirajara Aluizio de Oliveira Mattos e Francisco Soares Másculo, aulas expositivas e discussões sobre o texto e as situações vivenciadas pelos alunos e resolução de questionários extraclasse em grupo para direcionamento dos estudos e…

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: UM RELEVANTE REFERENCIAL PARA O SUCESSO PROFISSIONAL Alexandra Barbosa de Castro1 Lorena de Oliveira Neves Sousa2 Paula Aline Alves Dias da Silva3 RESUMO O trabalho tem por objetivo mostrar como a Inteligência Emocionalmente trabalhada pode ser um referencial de sucesso para qualquer profissional em sua carreira. Constantemente no meio corporativo os colaboradores são submetidos a situações de pressão, por isto, se a Inteligência Emocional for desenvolvida com…

QUESTÕES – TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO 1. A figura mais importante da administração científica foi: a) Fayol; b) Ford; c) Marx; d) Taylor; e) Weber. 2. A administração científica passou por três momentos importantes. Qual dessas fases tratou exclusivamente da divisão de autoridade: a) Todas elas; b) A primeira fase; c) A segunda fase; d) A terceira fase; e) Nenhuma delas 3. O planejamento pode ser divido em três tipos. Relacione os tipos de cada um de acordo com o tempo e o grau de…

UNIASSELVI Matemática/Ciências Biológicas/Informática (MAD0223) – Seminário da Prática I 11/11/14 1. TEMA/ASSUNTO Globalização, pós-modernidade e educação; esses serão os conceitos abordados neste trabalho, mostrando com clareza o impacto da globalização e a pós modernidade na educação junto com os projetos de governo e evolução da inclusão social e inclusão digital nas escolas, bem como apresentar o que se entende por cada um, que tem por objetivo mostrar alguns dos fundamentos…

comunicador e outro que acredite ser bom ouvinte. Os voluntários dirigem-se à frente do grupo e sentam-se em uma mesa que tenha sido previamente preparada. Essa mesa deve ter uma cadeira em cada extremidade e uma divisão no centro, de forma que nenhum dos voluntários consiga ver o outro lado. Os demais membros do grupo devem ficar em pé ao redor da mesa, de modo que possam ver o que ocorre em cada uma das divisões. Todos devem permanecer em silêncio durante as fases de comunicação.…

Integrantes do grupo (em ordem alfabética) RA 6059093 - Paulo Vinicius Rodrigues Correa RA   -   RA   -   RA   -   RA   -   RA   -   São Paulo  semestre de 20 Descrição dos componentes do caso 1. Extrair do texto e citar as “Causas” que originaram e fortalecem a problemática central. Falta de planejamento da diretora geral Falta de conhecimento do assunto proposto As reuniões não…

disciplina de Comportamento Organizacional, na qual podemos entender como funciona uma empresa e como ela é estruturada. Serão abordados os principais tópicos, dentre eles,tipos de C.O, conceito de inovação, trabalho em equipe, definição de percepção e comunicação. 2.0 DESENVOLVIMENTO 1° Etapa 2.1 Comportamento organizacional princípios (“O mundo esta crescendo cada vez mais rápido em tecnologia, sofrendo mudanças aceleradas e desenfreadas meio a um mundo dinâmico e em constante…

modern, tend to overcome difficulties and have satisfactory performance in the midst of their planning and performance. Keywords: Organizational development, leadership, influence, results. 1 Aluna do curso de MBA em Gestão de Pessoas pela faculdade UNIME e graduada em Secretariado Executivo pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). E-mail: ludosanjoss@hotmail.com; ²Aluno do curso de MBA em Gestão de Pessoas pela faculdade UNIME e graduado em Administração de Empresas pela…

civil na definição de princípios e diretrizes da política nacional de alfabetização. 2.1 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O ENSINO DE MATEMÁTICA Um número crescente de alunos não gosta de Matemática, não entende para que serve estudar Matemática, não compreende verdadeiramente a sua relevância, trata a Matemática como um "bicho-papão" nas escolas. Mesmo muitos daqueles que conseguem notas satisfatórias, procuram, sobretudo, dominar técnicas úteis para resolverem exercícios O…

[pic] Universidade Anhanguera-UNIDERP Centro de Educação à Distância TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA As percepções do Administrador Atual sobre empresa e sociedade SIMARA COELHO ALVES TADEU SANCHES DIAS EMERSON NOVAES MEDRADO SANTA BÁRBARA D´OESTE 2010 [pic] Universidade Anhanguera-UNIDERP Centro de Educação à Distância SIMARA COELHO ALVES TADEU SANCHES DIAS EMERSON NOVAES MEDRADO AS PERCEPÇÕES DO ADMINISTRADOR ATUAL SOBRE EMPRESA E SOCIEDADE …