Ética e educação

Faculdade do Litoral Paranaense ISEPE – Guaratuba

Pós Graduação em Gestão Escolar

Patrícia Aparecida Romera de Freitas

Discutindo Ética nas Relações Interpessoais e no Trabalho Coletivo na Escola

São Pedro
2013

Patrícia Aparecida Romera de Freitas

Discutindo Ética nas Relações Interpessoais e no Trabalho Coletivo na Escola

Trabalho apresentado no curso de Pós Graduação em Gestão Escolar da Faculdade do Litoral Paranaense ISEPE para a conclusão do módulo de Ética e Educação.

Orientação: Profª Daniela Cristina Zampieri

São Pedro
2013

Para lançar luzes sobre esta problematização, estabelecem-se os seguintes objetivos: refletir sobre a viabilidade de uma busca de aproximação entre educação e ética, não obstante as contradições e incoerências da condição humana que se revelam, sobretudo, no universo educativo; clarificar os conceitos básicos de educação, ética e moral, para que se possa saber de que ética e de que moral estaremos falando quando no referirmos à busca de uma eticidade educativa; explicitar elementos de aproximação entre educação e ética a partir de pensadores que contribuíram com suas reflexões para iluminar esta questão; discutir os conceitos de ética e moral no intuito de estabelecer o espaço e a importância de uma e de outra na ação educativa; verificar e analisar as características de um contexto que apresenta valores éticos os mais diversos e, por vezes, contraditórios; evidenciar alguns rumos que apontem para uma postura ética cada vez mais comprometida dos profissionais que realizam sua missão cotidiana na prática educativa.
Se a educação inclui a ética como uma condição para que ela se construa de acordo com a sua tarefa primordial, antes de tudo, buscaremos compreender o que se entende por educar e de que tarefa se trata aqui. Para explicitar o conceito de educação que assumimos ao relacioná-la com a ética, começaremos por contextualizar a existência humana,