África

Curso: Relações étnico-raciais Aluna: Rafaela Araújo de Melo Tema: África-Uma História rejeitada

A História da África a partir de um novo olhar

O ensino de História sempre se voltou em enaltecer a história dos grandes, não se comprometendo com outro tipo de história. O retrato disso é nos livros didáticos, pois não expõe as belezas que a história africana carrega na sua trajetória histórica. Quando mostra o negro sempre mostra figura do escravo, parece até que eles não tinham uma vida antes de serem explorado pelo colonizador, e se for analisado não existe uma lógica nesses conteúdos, pois fazem um corte cronológico sem fundamento mostrando apenas a escravidão e não fazem o nexo antes da colonização. Um fato relevante que aparece no vídeo é sobre o discurso que existia e ainda se perpetua por alguns, que foram os brancos altamente inteligentes capazes de construir sozinhos as muralhas da Grande Zimbabwe. Incrivelmente os brancos, principalmente os que estão no poder de algo (colonizadores, por exemplo), estão subordinando a suficiência do negro, pois estudos já comprovam que essa construção pertenceu ao um grande Estado africano, mas mesmo assim como forma de justificar a sua soberania sobre o negro o branco se decide a resistir com falsas verdades. As riquezas existentes nessa civilização foram extraídas como sempre, para atender as necessidades de outros países que se dizem potentes e autossuficientes. Mas que necessitar explora as belezas nata de civilizações como esta. Além disso acaba impondo sua cultura na civilização explorada, mas que a cultura africana sempre se mostra forte e presente nos seus povos, pois mesmo sendo arrancados de seus legítimos costumes essas civilizações guardam suas culturas e jamais se perdem dela. O branco se mostra tão menor que o negro a africana que não se interessa em produzir algo sobre essas civilizações, isto é, o medo de suas histórias não repercutir