O USO DE JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO

AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA

O USO DE JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO MATEMÁTICO

Afogados da Ingazeira dezembro/2013 AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA
CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

O USO DE JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO MATEMÁTICO

Afogados da Ingazeira dezembro/2013 INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como temática, o uso de jogos no ensino matemático, o qual será desenvolvido em uma escola municipal em Afogados da Ingazeira, a pesquisa será desenvolvida uma investigação com 10 alunos regularmente matriculados no 6º ano do Ensino Fundamental II. Para tanto, buscou-se as discussões: que contribuições o uso dos jogos pode oferecer no processo ensino/aprendizagem? Qual a importância dos jogos como recurso didático? Sabe-se que o aluno mostra bastante interesse ao brincar e que trabalhar Matemática com jogos, é um dos métodos mais fácil para que o aluno assimile os conteúdos.
Portanto, este trabalho tem como objetivo colocar os jogos como metodologia de ensino, bem como desenvolver e trabalhar o cognitivo de maneira que o aluno possa saber fazer, ser e conviver com os problemas do seu dia a dia. Proporcionando ao aluno situações desafiadoras, agradável e significativa, motivando-o para o aprendizado da Matemática e melhorar a didática usada em sala, oferecendo qualidade na arte de ensinar.

2- Descrição das atividades realizadas
Data/ Horas aulas
Atividades
20/05/2013 – 2 h/aulas
Aplicação do pré-teste.
24/05/2013 –
2 h/aulas
Explicação sobre qual a importância dos jogos no ensino matemático
27/05/2013 –
2 h/aulas
Construção de jogos e aplicação de atividades
03/06/2013 –
2 h/aulas
Continuação das atividades
10/06/2013 –
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