O tema planejamento está atrelado ao diagnóstico?

Curso: FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA ENSINO SUPERIOR - EAD
Disciplina: Didática do Ensino Superior
Profa. ELENICE ALVES DA COSTA
Atividade: Questões dissertativas
Valor da Atividade: 1.5
Atividade 02
Nome: FRANCISCO FRANCISLANDO DE SOUSA
RA 614106153

Responda: o tema planejamento está atrelado ao diagnóstico? O que seria, para você, uma boa avaliação diagnóstica?
Obs.: leia as aulas 4, 5 e 8 a fim de que você possa elaborar a resposta apresentando fundamentação teórica.

Resposta:
O tema planejamento está atrelado ao diagnóstico?
Sim, certamente o tema planejamento, faz-se dependente do diagnóstico. A maioria dos professores universitários reconhece a importância do planejamento no ensino, entretanto, outros, porém, seguem os capítulos de um livro-texto, sem fazê-lo com muita reflexão. O diagnóstico visa sondar o conhecimento dos estudantes, em relação ao conteúdo ministrado, no qual se verifica o interesse do aluno no aprendizado, e sua real necessidade desse conhecimento conforme, visto na aula 04.
Nesse sentido, o planejamento, depende do diagnóstico, pois envolve a formulação dos objetivos, de modo, a determinar os conteúdos a serem ministrados, e as estratégias a dotadas para facilitar o aprendizado. O que seria, para você, uma boa avaliação diagnóstica?
A avaliação constitui elemento propiciador de feedback, entendido aqui como um processo pelo qual se fazem retroagir os efeitos de um sistema sobre as causas, com o propósito de alcançar os resultados pretendidos, o que significa íntimo relacionamento da avaliação com o planejamento. Nesse sentido, a avaliação diagnóstica ocorre no início do processo de aprendizagem, visando, identificar os conhecimentos e as habilidades dos estudantes.
Dessa forma, uma boa avaliação diagnóstica, seria que houvesse um planejamento participativo, no qual o professor, ao receber um feedback dos alunos, pudesse identificar seus conhecimentos, e habilidades, e assim, efetuar as alterações que fossem