O que é leitura?

Resenha do livro "O que é leitura?"

MARTINS, Maria Helena. O que é leitura. 19 ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. (Coleção Primeiros Passos)

O livro, “O que é Leitura”, de Maria Helena Martins, apresenta alguns tipos de leitura, não unicamente para ler palavras, mas fazer leitura de situações, acima de tudo lutando para não nos tornar alienados, depois, ela nos explica de forma bastante interessante que se não temos costume de ler podemos começar a qualquer momento, vendo e observando o que nos rodeia, estimulando a curiosidade tornando-nos independentes “... deixar de ler pelos olhos de outrem.” Cita também exemplos de como pessoas conhecidas publicamente, se permitiram apaixonar pela leitura, e alguns se tornaram grandes escritores. O assunto leitura se desenvolve em meio a duras críticas ao sistema educacional, reportando-nos a uma reflexão da falta de humanização do sistema educativo, que centraliza o saber. Por isso a necessidade de decorar tudo. Somos levados a crer que o processo de alfabetização é eterno, independente de qualquer coisa, bastando para isso querer e fazer, construindo conhecimento pessoal tendo vontade de saber mais, buscando sentidos que contribuam com nossa evolução e respeitando, na leitura, a subjetividade de cada um e a qualidade de ser objetivo a sua maneira. Sem querer conceituar ou definir, discutindo a real necessidade da leitura. O livro nos apresenta três níveis de leitura que se inter-relacionam, sem hierarquia, sendo eles: sensorial, emocional e racional. O nível sensorial define-se no primeiro contato com o texto. O emocional leva-nos a interpretação própria, enquanto que o nível racional busca a compreensão da objetividade dentro da situação do texto. A combinação desses três níveis em doses diferentes trará novas interpretações porque adquirimos mais maturidade facilitando o melhor entendimento do texto. O livro também nos leva a considerar a hipótese de tentar produzir textos, mostrando o mundo a partir do nosso ponto