O que é educação física?
Quando se fala em Educação Física, referimo-nos a um extenso campo de ações. O interesse básico é o movimento humano. Segundo Barbanti, (colocar data), a Educação Física se preocupa com o relacionamento entre um movimento humano e outras áreas da educação, isto é, o relacionamento do desenvolvimento físico com o mental, social e emocional, na medida em que eles vão sendo desenvolvidos. Essa preocupação pelo desenvolvimento físico com outras áreas do crescimento e desenvolvimento humano contribui para esfera de ação única da Educação Física, pois nenhuma outra área trata do desenvolvimento total do homem, com exceção da Educação Física no seu senso mais geral possível. A história mostra que as verdades e crenças dentro de uma dada sociedade, em relação ao homem e seu corpo resultam em conceitos bastante diferentes e programas que hoje chamados Educação Física. A Educação física é determinada culturalmente pelo que o homem pensa de seu corpo, como ele pensa de si mesmo em relação ao seu corpo, e como ele pensa que seu corpo deve ser treinado, exercitado, disciplinado, desenvolvido, educado. Isto é verdade tanto em sociedades onde existe a crença que o “eu” e o corpo são separados, como naquelas onde há a aceitação científica de que o homem é um organismo unificado que move, pensa, sente e se expressa. Segundo Williams(1964), Quando a mente e o corpo eram considerados duas entidades separadas, a Educação Física era obviamente uma educação do físico...com um novo entendimento da natureza do organismo humano, na qual a totalidade do individuo é um fato proeminente, a Educação Física tornou-se educação ATRAVÉS do físico. Com essa visão operativa, a educação física tem interesse por respostas emocionais, relacionamentos pessoais, comportamento grupal, aprendizagem mental e outras conseqüências intelectuais, sociais, emocionais e estéticas. Segundo Barrow (1971), A Educação Física pode ser definida como educação através de