O perceber

ROTEIRO DE ESTUDO – PERCEBER
Carla P. Cardoso
Fernando Cleiton
Giovana Batista C.
Isabella Rocha P.
Samara H. El Kadri

1. Discuta com seu amigo por que Skinner está preocupado com os conteúdos da consciência?
Skinner se preocupa com os conteúdos da consciência pelo fato de trazer consigo uma proposta de behaviorismo radical, pois para ele todos os comportamentos humanos são aspectos inconscientes. Traz também um aspecto especial para os estímulos em uma análise operante, mas apenas quando há um comportamento verbal que aparecem os níveis da consciência.

2. Por que o texto tem um subtítulo Perceber ou Receber? Depois de aprofundar na análise das proposições de outras teorias, Skinner encerra este sub tópico dizendo: “o ambiente permanece onde está e onde sempre esteve – fora do corpo”. Por que ele enfatiza isso? Lembre-se que ele está fazendo uma comparação com as outras posições que tentam explicar o mesmo assunto – perceber.
Na concepção tradicional, o mundo real não pode ser capturado, apenas a cópia dele é possível para a utilização no lugar da própria realidade – perceber o mundo é recebê-lo. Já a concepção metodológica do behaviorismo se opõe à tradicional, pois considera que o ambiente age antes de uma resposta, porém ainda segue o princípio de que o ambiente penetra o corpo. Mas para Skinner (B. Radical), o ambiente permanece onde sempre esteve, fora do organismo; aqui o indivíduo irá se transformar. Só vai vir a ser ambiente se tiver uma função para o indivíduo, e ele se transformar através das suas relações com o outro.

3. O que ele quis dizer: “O ambiente afeta o organismo depois, bem como antes, dele responder” (p.66).
Skinner diz nessa frase que a relação com os estímulos é atemporal, um ambiente afeta o organismo em qualquer situação, tanto antes quanto depois do comportamento. Ele cita primeiro o “depois” porque o Sd só será consequência depois que determinado comportamento ocorrer. Isso nos indica de modo gera que, o que irá controlar um