O papel dos profissionais na educação

O papel dos profissionais
Os problemas de aprendizagem são complexos e ,portanto, devem ser abordados por profissionais especializados. Determinar as diferentes causas que estão por detrás desta problemática é tarefa que compete aos profissionais especializados em áreas tais como psicopedagogos, psicólogos, pediatras, neuropsicólogos e neurologistas.
Como menciona Sara Paín (1983) O pedagogo preocupa-se principalmente em construir as situações pedagógicas que tornem possível a aprendizagem; implementando os meios, as técnicas e as instruções adequadas para favorecer a correção da dificuldade apresentada pela criança.
O psicólogo, em contrapartida, interessa-se pelos fatores emocionais que interferem na aprendizagem da criança e no significado que a atividade cognitiva tem para ela. Desta forma a intervenção pedagógica procura descobrir o que está originando as dificuldades e a construir as condições para que a criança possa desenvolver-se melhor na sua aprendizagem.
O neuropsicólogo é especializado no estudo das relações entre o cérebro e o comportamento. Numa avaliação neuropsicológica são administrados testes que podem ajudar a determinar se o cérebro está funcionado corretamente. Diferentemente dos exames de imagens, como a tomografia computadorizada (TC) ou a ressonância magnética cerebral (RM) que mostram como são vistas as estruturas do cérebro, os testes neuropsicológicos examinam o funcionamento do cérebro enquanto este realiza certas funções como, por exemplo, memorizar.
O pediatra é o profissional encarregado de fazer o seguimento do desenvolvimento e a maturação física da criança e é quem pode alertar sobre certos atrasos ou situações particulares do desenvolvimento que podem surgir, por as vez, deve esclarecer as inquietações dos pais, pois são eles quem melhor podem observar o desenvolvimento dos seus filhos em comparação com as crianças que existem ao seu redor.
O neurologista ocupa-se do estudo das anomalias do desenvolvimento do sistema