O papel da educação no século XXI
Em pleno século XXI vivemos o impacto da falta de valores como o respeito, tolerância e a ética humana, esses valores parecem esquecidos pela escola e pela família, gerando através disso uma consequência que afeta a vida social. (DACKO) Com a inversão de valores as relações humanas foram desestruturadas, gerando vários conflitos e violências nas diversas ramificações sociais, com isso a desvalorização do professor. (CHARGAS)
Alguns desses conflitos são as atitudes agressivas e desafiadoras que são reproduzidas na relação familiar entre pais e filhos e refletem no ambiente escolar. (ANSER)
A tarefa de educar e passar os valores esta cada vez mais difícil, “os pais e professores lutam pelo mesmo sonho: tornar seus filhos e alunos felizes, saudáveis e sábios. Mas jamais estiveram tão perdidos na árdua tarefa de educar”, pois os conflitos sociais crescem desenfreadamente. (CURY 1993, p.45).
No entanto pensamos que os desafios e os conflitos que acontecem entre aluno e professor pode ter iniciado dentro do ambiente em que ele vive, mas deve ser superado, criando um laço afetivo a cada dia na relação do espaço escolar.
A relação professor aluno pode vir a ser conflituosa, segundo Levisky (1997), quando ambos tendem a medir forças antagônicas sem possibilidades de criar uma empatia ou laços de afetividade a serem construídos por pequenos gestos e atitudes diárias. Apesar disso, o educador deve ter como principal meta a capacidade de desenvolver a solidariedade, a auto-estima, o envolvimento emocional com seus alunos, para que possa haver uma transformação na formação moral e social deles. (ANSER)
O professor enfrenta desafios éticos e morais para construir um cidadão crítico na sociedade. Como profissional não é valorizado, tem um desgaste físico e emocional refletindo em uma frustração pessoal. Mas dentro de si mesmo precisa buscar motivações para ter a consciência de que a escola e esses desafios pertencem a ele e devem