O laboratório de análise do comportamento na ufmg: dimensões do ensino e da pesquisa em psicologia

Título do Projeto: O Laboratório de Análise do Comportamento na UFMG: dimensões do ensino e da pesquisa em Psicologia

Coordenador: Prof. Dr. Sérgio Dias Cirino – FAE/UFMG

Os objetivos deste trabalho são identificar, descrever e analisar a trajetória histórica do laboratório de Análise do Comportamento na UFMG entre 1969 e 1981. Será dado um foco preferencial nos usos da caixa de condicionamento operante. O recorte inicial foi definido pela visita da Professora Carolina Bori à UFMG em 1969. Carolina Bori era professora da USP e é considerada pela literatura especializada como importante no processo de institucionalização da Análise do Comportamento no Brasil. O recorte final é devido a dois fatores fundamentais: 1) Mário Sérgio Vasconcelos (1996) afirma que na década de 1960, Minas Gerais começou a desenvolver a perspectiva behaviorista e que, na década de 1970, o curso de Psicologia da UFMG teve uma tendência teórica nessa direção em um grande conjunto de disciplinas e 2) Grande parte dos documentos escritos encontrados situam-se justamente entre o fim da década de 1960 e o início de 1980. Em função dos objetivos do trabalho, utilizar-se-á como método de pesquisa, a historiografia da psicologia com técnicas de história oral e pesquisa de fontes escritas. As fontes de pesquisa serão de dois tipos: (1) entrevistas e; (2) documentos escritos. Serão entrevistados professores aposentados e/ou alunos que estiveram em contato com o Laboratório de Análise do Comportamento da UFMG no período delimitado para este estudo. Para o tratamento dos dados encontrados, serão utilizadas técnicas de análise documental, bem como, de análise de conteúdo. A participação do bolsista no projeto de pesquisa já em andamento tem por objetivos despertar vocação científica no aluno, proporcionar condições de aprendizado de técnicas e métodos científicos e estimular o pensamento crítico reflexivo que é característico da práxis científica de qualidade. Considerando o caráter de iniciação à