O GAROTO SELVAGEM Um jovem médico chamado Jean Marc Gaspard Itard realizou um trabalho de educação com um menino encontrado nas florestas do sul da França, que ficou conhecido como Selvagem de Aveyron, e que mais tarde Itard nomeou de Victor. Seus trabalhos foram de imensa importância para a educação especial, desenvolvendo métodos de ensino e inventando materiais para auxiliar no aprendizado de crianças com dificuldades. Itard viveu em um período em que a França estava em guerra e formou-se médico no momento de uma conturbada disputa política, realizou seu trabalho com Victor, com o auxílio do governo de Napoleão Bonaparte. Itard viveu em um momento histórico em que o homem se tornava o centro das investigações científicas e teve grande comprometimento científico. Na virada do século XVIII para XIX o surgimento de uma criança de hábitos selvagens, desperta o interesse entre filósofos, cientistas e cidadãos comuns. No inicio do ano de 1800 as autoridades informam a Paris de haver sido encontrado um garoto que aparentava entre 12 a 15 anos, nu, mudo e aparentemente surdo. Primeiramente é colocando em uma instituição destinada a abrigar doentes e indigentes. No mês de agosto é conduzido à Paris para ser estudado como exemplo da mente humana em seu estágio primitivo, foi levado para o Instituto Nacional de Surdos Mudos, onde o menino foi submetido a exames médicos e não foi encontrada nenhuma anormalidade importante, mas foi considerado deficiente auditivo por não responder a fortes ruídos. Foi observado um grande número de cicatrizes, incluindo uma antiga na garganta, que poderia significar que o garoto teria sofrido uma tentativa de eliminação, talvez por parte dos pais. A opinião dos médicos era de que o garoto não seria apenas um selvagem, e sim mentalmente doente e que teria sido abandonado recentemente pelos pais por esse motivo. O famoso psiquiatra Pinel o descreveu como um idiota incurável. Itard discordou defendendo a ideia de que garoto se