O encino de matematica e ciencias nas series iniciais
A Escola Estadual de Ensino Fundamental é uma escola que se identifica com o processo de construção de uma sociedade mais justa. Como um espaço em que a prática pedagógica é entendida como uma prática de vida, de todos e com todos, na perspectiva de formar cidadãos e cidadãs que integrem e contribuam para sua comunidade. Uma escola democrática, competente e comprometida com a aprendizagem significativa do aluno, buscando transformar informações em saberes necessários à vida dos alunos.
Realizamos a observação no Ensino Fundamental no turno da tarde, em que seu foco será o ensino das ciências e da matemática. A turma possui vinte e um alunos matriculados e frequentando a sala de aula. Alguns alunos residem no bairro da escola outros em bairros vizinhos. Quando chegamos para realizar a observação fomos bem recebidas pela professora e pelas crianças e direção da escola.
Observamos que a professora tem ótimo domínio da turma, conduzindo a aula com organização e firmeza e com atividades que favorecem o aprendizado. Seus métodos são bastante tradicionais, mas a mesma sempre busca formas diferenciadas de motivar os educandos. Passa uma sensação de segurança e tranqüilidade, próprios de quem conhece seu ofício e o desempenha com gosto e responsabilidade. Nota-se que sente enorme prazer em ensinar. Preocupa-se muito com as dificuldades de aprendizado de seus alunos, visto que na sala possui uma criança com deficiência física e mental, que é atendido pela professora de apoio Cecília que está sempre fazendo curso para atender as necessidades dos alunos. A supervisora Kelly explicou que alguns alunos com deficiência precisam recorrer à justiça para garantir seus direitos.
A educadora trata seu trabalho com muita seriedade e muito amor à profissão, sua prática é baseada na construção do pensamento da criança. As construções de seus alunos são de suma importância, pois a mesma determina a fase que a criança se encontra para que seja feito um trabalho de