O brincar e suas teorias

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Sumario:

1. Introdução:
O tema do trabalho foi escolhido por ser entre o crescimento berçário de pode ser modificado ou alterado, pra melhorar com o desenvolvimento de atividades e de brincadeiras, estimulando estas crianças, que estão tendo maior contato com essas brincadeiras, no futuro tenha um desenvolvimento melhor, levado em consideração ao mesmo ocorrido com crianças que não tiveram diretamente esses momentos, de recreação e de brincadeiras nessa idade.

2. Justificativa: Com acompanhamento desse caso será estatisticamente correto afirmar uma maneira de tornar as crianças que tendem a ter uma boa criação e contato com brincadeira, se o processo de socialização e mais rápido e possam ter uma vida mais saldável no futuro, com essas brincadeiras, recreações, possam, jogos e divertimentos que a criança vem a ter quando bebe, possa refletir posteriormente a uma nova geração de crianças e adultos, assim sucessivamente com um fundamento sociológico mais concreto em relação a tudo.

3. Problema:

O problema é corrigir a má e errada criação de mães e pais que não deixam por falta de conhecimento a criança a ter contato com brincadeiras educativas ate mesmo com outras crianças, ater momentos de lazer e de diversão, atividades que possam ser desenvolvidas em creches, parques, berçários e ate mesmo em casa, que podem contribuir com a formação sociológica da criança ao longo de seu crescimento.

4. Objetivo Geral: Investigar o processo de socialização no contexto da educação infantil de crianças de 0 a 3 anos por meio das brincadeiras, tomando assim o