A transformação do valor do dinheiro no tempo só pode ser feita a partir da determinação dos juros, ou seja, do custo do dinheiro ao longo do tempo.

Prof. José Luiz Marques

Texto: Concepção e Práticas Artísticas na Escola.

O texto apresentado é de Célia Maria de Castro Almeida de 1992 ela possui doutorado concluído na faculdade Unicamp em Campinas apresentado com seguinte base. O trabalho do artista plástico na instituição de ensino superior.
Podemos ver que o texto da Célia Maria esta diretamente relacionada ás Artes, no meu entender as atividades artísticas com as crianças desenvolvem habilidades, auto-estima, idéias, sentimentos e também a atenção e concentração, mas importante para incluirmos as artes no currículo da educação básica é que elas são parte do patrimônio cultural da humanidade, e uma das principais funções da escola é preservar e dá-lo a conhecer.
A formação profissional é fundamental para que o professor conheça a importância e a necessidade de se trabalhar a disciplina de artes e as diferentes maneiras de desenvolver o apreciar e o fazer artístico, de forma criativa e coerente com a realidade do nosso aluno.

A demonstração da preocupação com os professores, com a falta de condições adequadas de trabalho tanto com matérias quanto local apropriado e equipamentos assim dificultando os professores colocarem em práticas as atividades.
A autora demonstra interacionista quando deixa claro que devemos fazer mudanças e criar algo diferente no que aprendemos ambientalista quando mostra que o aluno pode ir além do que ele é ensinado, e tem a visão inatista escola deve ampliar o repertório dos alunos com base nas experiências vividas antes de ir para escolas.
Ser pedagogo não significa só atuar em escola ou sala de aulas, tem que ser muito mais além, acima de tudo, precisa estar acompanhando tudo a nossa volta a historia muda a cada dia, não deixando para traz nossas raízes mais sim atualizando nossos conhecimentos e aprendendo a cada dia um novo jeito de compreender a